（11分）一小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運(yùn)動，被一水平向左飛的子彈擊中并從物塊中穿過，如圖1所示.固定在傳送帶右端的位移傳感器紀(jì)錄了小物塊被擊中后的位移隨時間的變化關(guān)系如圖2所示（圖象前3s內(nèi)為二次函數(shù)，3～4.5s內(nèi)為一次函數(shù)，取向左運(yùn)動的方向為正方向）. 已知傳送帶的速度保持不變，取.

（1）求傳送帶速度的大��；
（2）求0時刻物塊速度的大��；
（3）畫出物塊對應(yīng)的圖象。

 （1）  （2）   (3)如下圖所示

解析試題分析：（1）由的圖象可知，物塊被擊穿后，先向左減速，2s末減到，然后向右加速，3s末后與傳送帶共速，以后隨傳送帶一起做勻速運(yùn)動.
（2）2s～3s內(nèi)，物塊向右勻加速運(yùn)動，加速度大小，
0～2s內(nèi)，物塊向左勻減速運(yùn)動，加速度大小
解得0時刻物塊的速度
（3）根據(jù)的圖象分析得到的運(yùn)動規(guī)律用圖象畫出如上圖所示.
考點：本題考查了牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律、圖象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(15分)“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)。測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時。受試者到達(dá)折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線，當(dāng)胸部到達(dá)起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績。設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2，運(yùn)動過程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時需減速到零，減速的加速度為8m/s2，返回時達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜�？（臂長忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）如圖，質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平力F="10" N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到2. 5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，小車足夠長。g取10m/s2，求：

（1）小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？
（2）經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度？
（3）物體從放在小車上開始經(jīng)t＝1.5s通過的位移大小?

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，在距地面高為H＝45 m處，有一小球A以初速度水平拋出，與此同時，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度同方向滑出，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，A、B均可看做質(zhì)點，空氣阻力不計。求：

（1）A球從拋出到落地的時間； 
（2）A球從拋出到落地這段時間內(nèi)的水平位移；
（3）A球落地時，A、B之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，水平平臺的右端安裝有輕質(zhì)滑輪，質(zhì)量為的物塊A放在與滑輪相距的平臺上，現(xiàn)有一輕繩跨過定滑輪，左端與物塊連接，右端掛質(zhì)量為的小球B，繩拉直時用手托住小球使其在距地面h高處靜止，繩與滑輪間的摩擦不計，重力加速度為（取）。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力. 

(1)某探究小組欲用上述裝置測量物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)。放開小球，系統(tǒng)運(yùn)動，該小組對小球勻加速下落過程拍得同一底片上多次曝光的照片如圖所示，拍攝時每隔1s曝光一次，若小球直徑為20cm，求物塊A與平臺間的動摩擦因數(shù)；
(2)設(shè)小球著地后立即停止運(yùn)動，已知，要使物塊A不撞到定滑輪，求小球下落的最大高度h？(假設(shè)小球距地面足夠高)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）目前我國動車組在廣泛使用。假設(shè)動車軌道為直線，動車制動時的阻力為重力的0.1倍。（g=10m/s2）
（1）如果動車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方450m處有故障車已經(jīng)停車，要使動車不發(fā)生追尾，則動車運(yùn)行速度不能超過多少？（不考慮司機(jī)的反應(yīng)時間）
（2）如果動車運(yùn)行的速度為252km/h，當(dāng)動車司機(jī)前方2464m處有故障車已經(jīng)停車，經(jīng)反應(yīng)后制動減速，為了確保列車不發(fā)生追尾，問動車司機(jī)反應(yīng)時間不得超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（18分）如圖所示，在范圍足夠大方向水平向左、電場強(qiáng)度E＝10N/C的勻強(qiáng)電場中，光滑絕緣水平桌面上有兩個原先靜止的小球A和B，B在桌邊緣，兩球均可視為質(zhì)點，質(zhì)量均為m＝0.2kg，A球帶正電，電荷量q＝0.1C，B是不帶電的絕緣球，桌面離地面的高h(yuǎn)＝0.05m。開始時兩球相距l(xiāng)＝0.1m。在電場力作用下，A開始向左運(yùn)動，并與B球發(fā)生正碰，碰撞中兩球系統(tǒng)無能量損失、無電荷轉(zhuǎn)移。已知兩球發(fā)生無能量損失的正碰時，碰撞前后兩球交換速度。求：  

（1）A球碰撞前、后的速度?
（2）A、B落地過程中兩者間的最大距離?  

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(13分)如圖所示，質(zhì)量m=4kg的物體（可視為質(zhì)點）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，傳送帶的長度l＝6m，當(dāng)傳送帶以v=4m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時，繩與水平方向的夾角θ＝37°。已知：sin37°="0.6," cos37°=0.8。求：

（1）傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動時繩子的拉力；
（2）某時刻剪斷繩子，則經(jīng)過多少時間，物體可以運(yùn)動到傳送帶的左端；
（3）物體在運(yùn)動過程中，摩擦力對物體做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

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