(15分)“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績。設受試者起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄浚ū坶L忽略)
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)一列貨車以28.8km/h的速度在平直鐵路上行駛,由于調度事故,在后方700m處有一列快車以72km/h的速度同向行駛,快車司機發(fā)覺后立即合上制動器,但快車要滑行2000m才能停下,試通過計算判斷兩車是否會相撞。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)如圖所示,水平地面上有一“L”型滑板ABC,豎直高度AB=1.8m.D處有一固定障礙物,滑板右端C到障礙物的距離為1m.滑板左端加上水平向右的推力F=144N的同時,有一小物塊緊貼豎直板的A點無初速釋放,滑板撞到障礙物時立即撤云力F,滑板以原速率反彈.小物塊最終落在地面上.滑板質量M=3kg,物塊質量m=1kg,滑板與物塊及地面間的摩擦因數(shù)均為0.4(取g=10m/s2,已知).求:
(1)滑板撞到障礙物前物塊的加速度;
(2)物塊落地時的速度;
(3)物塊落地時到滑板B端的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)如圖所示,質量、長的質量分布均勻的矩形薄板靜止在水平桌面上,其右端與桌子邊緣相平.板與桌面間的動摩擦因數(shù)為。(取)
(1)求能使薄板由靜止開始運動的最小水平推力大;
(2)現(xiàn)用F=5N的水平力向右推薄板,能使它翻下桌子,F(xiàn)作用的時間至少為多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
.(2012·揚州模擬)如圖所示,一根勁度系數(shù)k=200 N/m的輕質彈簧拉著質量為m=0.2 kg的物體從靜止開始沿傾角為θ=37°的斜面勻加速上升,此時彈簧伸長量x=0.9 cm,在t=1.0 s內物體前進了s=0.5 m。
求:(1)物體加速度的大。
(2)物體和斜面間的動摩擦因數(shù)。(取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)用四個阻值均為R的電阻連成如圖所示的電路,電鍵S閉合時,有一質量為m帶電荷量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點,平行板電容器的下極板接地,F(xiàn)打開電鍵S,這個帶電小球便向平行板電容器的一個極板運動,并和此板板碰撞,設兩極板間距離為d,電源內阻也為R,重力加速度為g.求:
(1)電源電動勢E為多大?
(2)從打開電鍵S到小球碰撞到極板所需時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分) 長100m的列車勻加速通過長1000m的隧道,列車剛進隧道時的速度是10m/s,完全出隧道時的速度是12m/s,求:
(1)列車過隧道時的加速度是多大?
(2)通過隧道所用的時間是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)質量為M=1kg足夠長的木板放在水平地面上,木板左端放有一質量為m=1kg大小不計的物塊,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3。開始時物塊和木板都靜止,現(xiàn)給物塊施加一水平向右的恒力F=6N,當物塊在木板上滑過1m的距離時,撤去恒力F。(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2)
(1)求力F做的功;
(2)求整個過程中長木板在地面上滑過的距離。
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(11分)一小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,被一水平向左飛的子彈擊中并從物塊中穿過,如圖1所示.固定在傳送帶右端的位移傳感器紀錄了小物塊被擊中后的位移隨時間的變化關系如圖2所示(圖象前3s內為二次函數(shù),3~4.5s內為一次函數(shù),取向左運動的方向為正方向). 已知傳送帶的速度保持不變,取.
(1)求傳送帶速度的大;
(2)求0時刻物塊速度的大小;
(3)畫出物塊對應的圖象。
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