A. | 物體的動能不變時(shí),其動量也一定不變化 | |
B. | 物體的動能發(fā)生變化,其動量不一定變化 | |
C. | 物體的動量發(fā)生變化,其動能一定變化 | |
D. | 物體的動量發(fā)生變化,其動能不一定變化 |
分析 動量是矢量,有大小,有方向,動能是標(biāo)量,只有大小,沒有方向.聯(lián)系動量和動能的關(guān)鍵在于速度,要注意明確動量變化時(shí)可以是速度方向或大小發(fā)生變化.
解答 解:A、動能不變時(shí),物體可能是速度大小不變,但方向發(fā)生變化,則動量可能發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤;
B、物體的動能變化,知速度大小一定變化,則動量一定變化.故B錯(cuò)誤.
C、物體的動量發(fā)生變化,知速度可能方向改變、也可能是大小改變,所以動能不一定變化.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握動量和動能的表達(dá)式,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別,特別要注意明確動量是矢量而動能是標(biāo)量.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | 1.5F | C. | 2F | D. | 3F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1內(nèi)物體的加速度不變 | B. | 0~t1內(nèi)物體的加速度變化 | ||
C. | t1~t2內(nèi)物體的加速度不變 | D. | t1~t2內(nèi)物體的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是直線運(yùn)動,位移大小就等于路程 | |
B. | 璧山中學(xué)晚自習(xí)一節(jié)課要上一個(gè)小時(shí),“一個(gè)小時(shí)”指的是時(shí)刻 | |
C. | 高鐵17點(diǎn)54分從璧山出發(fā),18點(diǎn)20分到達(dá)重慶北,前面的是時(shí)刻,后面的是時(shí)間間隔 | |
D. | 速度不變的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | λ1>λ2,WC>W(wǎng)D | B. | λ1>λ2,WC<WD | C. | λ1<λ2,WC>W(wǎng)D | D. | λ1<λ2,WC<WD |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同步衛(wèi)星的軌道平面與地球的赤道平面重疊 | |
B. | 同步衛(wèi)星的離地高度為h=$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$ | |
C. | 同步衛(wèi)星的線速度小于7.9km/s | |
D. | 同步衛(wèi)星的角速度為ω,線速度大小為$\root{3}{GMω}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ff=μmg | B. | Ff>μmg | C. | Ff<μmg | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中只需記錄彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小 | |
B. | 同一實(shí)驗(yàn)過程中,結(jié)點(diǎn)O的位置不變 | |
C. | 用鉛筆沿圖中細(xì)線直接畫出直線表示該力的方向 | |
D. | 用兩只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩線繩間夾角必須為90o,以便求出合力的大小 |
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