20．在物理學(xué)史上，最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確認(rèn)識(shí)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系并且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是（　�。�
A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．笛卡爾

分析 伽利略最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”，最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確認(rèn)識(shí)到力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．

解答 解：歷史上首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是伽利略，它的著名的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了這一點(diǎn)．故ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，一個(gè)絕緣圓環(huán)，當(dāng)它的$\frac{1}{4}$部分均勻帶電且電荷量為+q時(shí)，圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，現(xiàn)使半圓ABC均勻帶電+2q，而另一半圓ADC不帶電，則圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\sqrt{2}$E，方向由O指向DB．4E，方向由O指向CC．2E，方向由O指向在DD．0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的速度分別為v1和v2，則下列結(jié)論中正確的有 （　　）
A．物體通過(guò)AB這段位移所用時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
B．物體經(jīng)過(guò)AB位移中點(diǎn)的速度大小為 $\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$
C．物體通過(guò)AB這段位移的平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．物體經(jīng)過(guò)AB位移中點(diǎn)的速度大小為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球被以相同的初速度從同一水平面拋出，初速度與水平方向的夾角均為θ．甲在空中做拋體運(yùn)動(dòng)，乙剛好沿傾角為θ的足夠長(zhǎng)光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．兩球到最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能相同
B．兩球到達(dá)的最大高度不相同
C．兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度保持不變
D．兩球到最高點(diǎn)的過(guò)程中重力做功的平均功率不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B．速度v=$\frac{s}{t}$、電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$的定義都運(yùn)用了比值法
C．質(zhì)點(diǎn)，光滑的水平面，輕質(zhì)彈簧等運(yùn)用了理想化模型法
D．運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí)，要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．如圖所示，用靜電計(jì)探究影響電容器電容大小的因素實(shí)驗(yàn)中，在不改變兩板的帶電量的前提下．
（1）把B板向右移，靜電計(jì)指針偏角將變��；說(shuō)明板間距離變小，電容器的電容將變大．（填“大”或“小”）
（2）把B板向下移，靜電計(jì)指針偏角將變大；說(shuō)明正對(duì)面積變小，電容器的電容將變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）把AB板間插入一塊電介質(zhì)，靜電計(jì)指針偏角將變�。徽f(shuō)明介電常數(shù)變大，電容器的電容將變大．（填“大”或“小”）
（4）這一探究過(guò)程應(yīng)用的物理學(xué)研究方法是控制變量法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題的過(guò)程中提出了能量子假說(shuō)
B．康普頓效應(yīng)說(shuō)明光子有動(dòng)量，即光具有粒子性
C．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
D．德布羅意提出實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，半徑為$\frac{5}{13}l$、質(zhì)量為m的小球用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩a、b連接，兩輕繩的另一端系在一根豎直桿的A、B兩點(diǎn)上，A、B兩點(diǎn)相距為l，當(dāng)兩輕繩伸直后，A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l．當(dāng)豎直桿以自己為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)并達(dá)到穩(wěn)定時(shí)（輕繩a、b與桿在同一豎直平面內(nèi)）．求：
（1）豎直桿角速度ω為多大時(shí)，小球恰好離開(kāi)豎直桿．
（2）豎直桿角速度ω為多大時(shí)，b繩恰要拉直
（3）求輕繩a的張力Fa與豎直桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω之間的關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．一交流電流的圖象如圖所示，由圖可知（　�。� 
A．用電流表測(cè)該電流其示數(shù)為10 A
B．該交流電流的頻率為100 Hz
C．該交流電流通過(guò)10Ω電阻時(shí)，電阻消耗的電功率為1 000 W
D．該交流電流即時(shí)值表達(dá)式為i=10$\sqrt{2}$sin628t A

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