9．第一個在實驗室里通過幾個鉛球之間萬有引力的測量，比較準確地得出萬有引力常量G的科學家是（　　）
A．
   開普勒		B．
      牛頓		C．
     卡文迪許		D．
       第谷

分析 本題考查了物理學史，了解所涉及偉大科學家的重要成就，如高中所涉及到的牛頓、伽利略、開普勒、卡文迪許等重要科學家的成就要明確．

解答 解：牛頓在推出萬有引力定律時，并沒能得出引力常量G的具體值，G的數(shù)值于1789年由卡文迪許利用他所發(fā)明的扭秤得出，故ABD錯誤，C正確．
故選：C

點評 本題考查了學生對物理學史的掌握情況，對于物理學史部分也是高考的熱點，平時訓練不可忽略．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個成年人在平直的公路上以一般速度騎自行車，所受阻力是人與車總重量的0.02倍，則成人騎車的功率是最接近（　�。�
A．0.001kWB．0.1kWC．1kWD．10kW

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．用下列器材組裝成描繪電阻R0伏安特性曲線的電路．
微安表μA（量程200μA，內(nèi)阻約200Ω）；
電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ）；
電阻R0（阻值約20kΩ）；
滑動變阻器R（最大阻值50Ω，額定電流1A）；
電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
開關S及導線若干．

①請將圖1方框內(nèi)的實驗原理圖補充完整；
②根據(jù)實驗原理圖，將圖2中的實物圖連線補充完整．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．起重機通過鋼絲將原來靜止在地面上的質(zhì)量為m的物體提升到了h高處時的速度增大到v，不計空氣阻力，對上述過程有下列說法，其中正確的是（　�。�
A．起重機對物體所做的功等于物體機械能的變化量
B．合外力對物體所做的功等于物體機械能的變化量
C．合外力對物體所做的功等于物體動能的變化量
D．物體克服重力所做的功等于物體動能的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，光滑斜面AE被分成4個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體由A點靜止釋放，下列結論不正確的是（　　）
A．物體到達各點的速率VB：VC：VD：VE=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
B．物體到達各點所經(jīng)歷的時間tE=2tB=$\sqrt{3}$tc=$\frac{2}{\sqrt{3}}$tD
C．物體從A運動到E的全程平均速度$\overline{V}$=VB
D．物體通過每一部分，其速度增量VB-VA=VC-VB=VD-VC=VE-VD

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星，如圖所示，它們的質(zhì)量之比為2：1，到地球球心的距離之比為1：3，則它們的（　�。�
A．周期之比為3：1B．線速度之比為1：3
C．向心加速度之比為1：9D．向心力之比為18：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，長為L的不可伸長的細線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點，讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖所示，當擺線L與豎直方向的夾角是α時，（重力加速度為g）求：
（1）線的拉力F；
（2）小球運動的周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．水平面上有質(zhì)量分別為m1=1kg和m2=2kg的兩個物體，與平面間動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，物體之間用一根長L=1m的細線連接，其中m2受到一個F=15N的水平拉力作用，整個系統(tǒng)由靜止開始做勻加速運動，求：
（1）連接兩個物體的細線上的拉力F′；
（2）若4s后將兩物體間細線剪斷，則剪斷后2s時兩物體相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．跳傘表演是一種觀賞性很強的體育項目．當運動員從停在空中的直升飛機內(nèi)由靜止跳下后，在下落過程中會受到水平風力的影響．若風力增大，運動員下落的時間將不變（選填“變長”、“不變”或“變短”），運動員著地的速度大小將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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同步練習冊答案