【題目】如圖所示,物體的質(zhì)量m=10kg,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,在傾角為37°F=50N的恒力作用下,由靜止開(kāi)始勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),求:

1)物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大;

24s末物體的速度大?

34s撤去拉力后,物體還能在水平地面上滑多遠(yuǎn)?(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8

【答案】10.5m/s222.0m/s;(30.4m

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律求出物體做加速運(yùn)動(dòng)的加速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出撤去拉力時(shí)的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出撤去F后的加速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出物體還能滑行的距離。

1)以物體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖所示,設(shè)物體加速運(yùn)動(dòng)的加速度為a,


根據(jù)牛頓第二定律得,物體做加速運(yùn)動(dòng)的加速度為:Fcos37°-μmg-Fsin37°=ma,
解得a=0.5m/s2
24s末的速度為:v=at=2.0m/s;
3)根據(jù)牛頓第二定律得,撤去F后的加速度為:a′=μg=5m/s2
則物體還能滑行的距離為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“12V 6W”的燈泡,L1接在理想變壓器的原線(xiàn)圈、L2、L3、L4接在副線(xiàn)圈回路中,a、b兩端連接交流電源,交流電流表A示數(shù)為0.5A,已知燈泡L2正常發(fā)光,以下說(shuō)法正確的是(

A. a、b端輸人功率為18W

B. a、b端輸人電壓為36V

C. a、b端輸人電壓為48V

D. 若副線(xiàn)圈回路再并聯(lián)一只同樣的燈泡,L2仍能正常發(fā)光

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“2016年中國(guó)好聲音”娛樂(lè)節(jié)目所設(shè)計(jì)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)”戰(zhàn)車(chē)可以在傾斜直軌道上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)坐在戰(zhàn)車(chē)中的導(dǎo)師按下按鈕,戰(zhàn)車(chē)就由靜止開(kāi)始沿長(zhǎng)10m的傾斜軌道沖到學(xué)員面前,最終剛好停止在軌道末端,此過(guò)程歷時(shí)4s.在戰(zhàn)車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 根據(jù)題中信息可以估算導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為2.5m/s

B. 根據(jù)題中信息可以估算導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1.25m/s2

C. 戰(zhàn)車(chē)在傾斜軌道上做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)的過(guò)程中,四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化。圖乙中三條圖線(xiàn)分別表示了三個(gè)電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 圖線(xiàn)a表示的是電壓表V3的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

B. 圖線(xiàn)c表示的是電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

C. 此過(guò)程中電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表示數(shù)變化量△I的比值變大

D. 此過(guò)程中是壓表V3示數(shù)的變化量△U3和電流表示數(shù)變化量△I的比值不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用來(lái)研究小車(chē)加速度與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,軌道上的 A、B點(diǎn)各固定一光電門(mén),將連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)跨過(guò)滑輪系住小的碼,C點(diǎn)釋放小車(chē),測(cè)出小車(chē)上遮光片通過(guò)光電門(mén) A、B的避光時(shí)問(wèn)分別為△t,、△t2 ,遮光片從AB點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t;

(1)若遮光片的寬度為 d,則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)A時(shí)的瞬時(shí)速度VA=_______;小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)B時(shí)的瞬時(shí)速度VB=_______小車(chē)的加速度 a=___________________________________

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是__________ (雙選)

A. 連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)要與軌道平行

B. 要保持小車(chē)質(zhì)量不變

C. 軌道一定要保持水平

D. 把所懸掛的鈞碼的總重量當(dāng)成細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小,可以任意添加鈞碼來(lái)改變拉力

3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)保持軌道水平,測(cè)量多組 a、F(大小為所掛鈞碼的總重量) ,并作出a- F關(guān)系圖像,則圖像可能是下列中的_________ (雙選)

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)沿同一平直路面行駛,其vt圖象如圖所示,下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是

A. 在第10 s末,乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在第10 s末,甲、乙兩車(chē)相距150 m

C. 若開(kāi)始時(shí)乙車(chē)在前,則兩車(chē)可能相遇兩次

D. 在第20 s末,甲、乙兩車(chē)相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行,現(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件(可看作質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶的底端,工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.9s,工件被傳送到頂端,g10m/s2。求:

1)物塊剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度

2)傳送帶的長(zhǎng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m1=0.1kg的小燈泡通過(guò)雙股柔軟輕質(zhì)導(dǎo)線(xiàn)與一質(zhì)量為m2=0.3kg的正方形線(xiàn)框連接成閉合回路(圖中用單股導(dǎo)線(xiàn)表示),已知線(xiàn)框匝數(shù)為N=10匝,總電阻為r=1Ω,線(xiàn)框正下方h=0.4m處有一水平方向的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T,磁場(chǎng)寬度與線(xiàn)框邊長(zhǎng)均為L=0.2m,忽略所有摩擦阻力及導(dǎo)線(xiàn)電阻,現(xiàn)由靜止釋放線(xiàn)框,當(dāng)線(xiàn)框下邊進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,加速度恰好為零,且小燈泡正常發(fā)光,g10m/s2.則( 。

A. 小燈泡的電阻R=3Ω

B. 線(xiàn)框下邊進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,小燈泡的速度v=3m/s

C. 在線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中,通過(guò)小燈泡的電荷量q=0.2C

D. 在線(xiàn)框穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中,小燈泡消耗的電能ER=0.8J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩根自然長(zhǎng)度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細(xì)彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想:

甲同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是

乙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2

丙同學(xué):可能是k3=

1)為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(裝置見(jiàn)圖甲)。

2)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相應(yīng)填空。

a.將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)量彈簧A的自然長(zhǎng)度L0;

b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1;

c.由F= 計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1-L0計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量,由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù);

d.改變 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;

e.僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2k3。比較k1k2、k3并得出結(jié)論。

3)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線(xiàn),由此可以判斷 同學(xué)的猜想正確。

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