利用滑動變阻器來改變用電器R0上所得到的電壓可以有圖5-3-11中甲、乙兩種電路.用R表示滑動變阻器的全部阻值.選擇哪個電路更合適，以下敘述中正確的是（    ）

圖5-3-11

A.若R0?R，則采用電路甲比較合適

B.若R0?R，則采用電路乙比較合適

C.若R0≈R，則甲、乙電路都合適

D.兩種電路都能使R0上的電壓改變，因此兩種電路都適合

解析：若R0R，在乙電路中，R已不起作用，所以用甲電路，若R0≈R，接入R0負載后并聯(lián)部分電阻的改變非常大，電壓改變也非常大，用甲電路已不合適.

答案：AC

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?淮安模擬）某研究性學習小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中，制成了一個蘋果電池，現(xiàn)在用如圖甲所示器材來測定蘋果電池的電動勢和內阻．設計好合適的電路后，調節(jié)滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，記錄多組U、I的數(shù)據(jù)，填入事先設置的表格中，然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度，重復上述步驟進行實驗．按照插入深度逐漸增加的順序，利用相應的實驗數(shù)據(jù)，在U-I坐標系中繪制圖象，如圖乙中的a、b、c所示．
（1）實驗器材有：電流表（量程1mA，內阻不計）；電壓表（量程1V，內阻約1kΩ）；滑動變阻器R1（阻值0～200Ω）；滑動變阻器R2（阻值0～10kΩ），該電路中應選用滑動變阻器
R2
R2
 （選填“R1”或“R2”）．
（2）某同學根據(jù)正確設計的電路將圖甲中實物圖連接出一部分，請將剩余部分連接起來．
（3）在該實驗中，隨電極插入的深度增大，電源電動勢
不變
不變
，電源內阻
減小
減小
（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）圖線b對應的電路中，當外電路總電阻R=2000Ω時，該電源的輸出功率P=
3.20×10-4
3.20×10-4
W（計算結果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：021

利用滑動變阻器來改變用電器R0上所得到的電壓可以有圖中甲、乙兩種電路。用R表示滑動變阻器的全部阻值。選擇哪個電路更合適，以下敘述中正確的是[　　 ]

A、若R0>>R，則采用電路甲比較合適；

B、若R0>>R，則采用電路乙比較合適；

C、若R0≈R，則甲、乙電路都合適；

D、兩種電路都能使R0上的電壓改變，因此兩種電路都適合。

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：021

利用滑動變阻器來改變用電器R0上所得到的電壓可以有圖中甲、乙兩種電路。用R表示滑動變阻器的全部阻值。選擇哪個電路更合適，以下敘述中正確的是[　　 ]

A、若R0>>R，則采用電路甲比較合適；

B、若R0>>R，則采用電路乙比較合適；

C、若R0≈R，則甲、乙電路都合適；

D、兩種電路都能使R0上的電壓改變，因此兩種電路都適合。

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)一考試理科綜合能力試卷（解析版） 題型：實驗題

（９分）某研究性學習小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中，制成了一個蘋果電池，現(xiàn)在用如圖甲所示器材來測定蘋果電池的電動勢和內阻．設計好合適的電路后，調節(jié)滑動變阻器，改變電源兩端的電壓Ｕ和流過電源的電流Ｉ，記錄多組Ｕ、Ｉ的數(shù)據(jù)，填入事先設置的表格中，然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度，重復上述步驟進行實驗．按照插入深度逐漸增加的順序，利用相應的實驗數(shù)據(jù)，在Ｕ－Ｉ坐標系中繪制圖象，如圖乙中的ａ、ｂ、ｃ所示．

（１）實驗器材有：電流表（量程１.５ｍＡ，內阻不計）；電壓表（量程１.５Ｖ，內阻約１ｋΩ）；滑動變阻器Ｒ１（阻值０～２００Ω）；滑動變阻器Ｒ２（阻值０～５ｋΩ），該電路中應選用滑動變阻器???????????? __________（選填“Ｒ１”或“Ｒ２”）．

（２）某同學根據(jù)正確設計的電路將圖甲中實物圖連接出一部分，請將剩余部分連接起來．

（３）在該實驗中，隨電極插入的深度增大，電源電動勢??????????? ，電源內阻???????? （均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（４）圖線ｂ對應的電路中，當外電路總電阻Ｒ＝２ｋΩ時，該電源的輸出功率Ｐ＝???????? Ｗ（計算結果保留一位有效數(shù)字）．

 

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