如圖所示，一小球用輕繩懸于O點，用力F拉住小球，使懸線保持偏離豎直方向60°角，且小球始終處于平衡狀態(tài)。為了使F有最小值，F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是

A．90°                  B．45°      

C．30°              D．0°

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面)，木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是 (　 　)      

A．F1增大，F(xiàn)2減小              B．F1減小，F(xiàn)2增大

C．F1減小，F(xiàn)2減小              D．F1增大，F(xiàn)2增大                         

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m=35kg的小孩坐在M=15kg的雪橇上，大人用與水平方向成θ=37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小為F=100N，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.15，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2)求：

⑴雪橇對地面的壓力大小FN；

⑵雪橇運動的加速度大小a；

⑶大人持續(xù)向前拉雪橇x=14m時的速度v的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細線連結(jié)，置于場強為E的勻強電場中，小球1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1＞q2）。將細線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示。若將兩小球同時從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，求釋放后細線中的張力T為多少？（不計重力及兩小球間的庫侖力）

    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,在粗糙的水平面上，靜置一矩形木塊，木塊由A．B兩部分組成，A的質(zhì)量是B的3倍，兩部分接觸面豎直且光滑，夾角θ=30°，現(xiàn)用一與側(cè)面垂直的水平力F推著B木塊貼著A勻速運動，A木塊依然保持靜止，則A受到的摩擦力大小與B受到的摩擦力大小之比為( )

A．3 B． C． D．


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上．物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點和B點，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2

求：（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大？

（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一交流電壓隨時間變化的圖象．每個周期內(nèi)，前三分之一周期電壓按正弦規(guī)律變化，后三分之二周期電壓恒定．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得，此交流電壓的有效值為 (　　)

A．7.5 V　 　     B．8 V 　　   C．2 V　 　   D．3 V

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列v—t圖象中，表示勻速直線運動的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


 質(zhì)量為m＝2 kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動摩擦系數(shù)μ＝0.5, 現(xiàn)在對物體施加以如圖所示的拉力F＝10 N，與水平方向夾角θ＝37°(sin37°＝0.6)，經(jīng)t＝10 s后撤去力F，再經(jīng)一段時間，物體又靜止．

求：(1)物體運動過程中最大速度是多少？

(2)物體運動的總位移是多少？(g取10 m/s2.)

 

 

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