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在探究“彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中,通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到以下的數據.

由數據在坐標中畫出圖象.

由此得到結論:                                 

彈簧的勁度系數k =           N / m.(取兩位有效數字)

鉤碼個數

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧伸長x(cm)

1.20

2.40

3.60

4.76

6.10

7.10


(1)彈簧的彈力與伸長成正比

(2)42或43


解析:

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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在探究“彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中,通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到以下的數據.由數據在坐標中畫出圖象.
由此得到結論:
彈簧的彈力與伸長成正比
彈簧的彈力與伸長成正比

彈簧的勁度系數k=
43
43
N/m.(取兩位有效數字)
鉤碼個數 1 2 3 4 5 6
彈簧彈力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00
彈簧伸長x(cm) 1.20 2.40 3.60 4.76 6.10 7.10

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學用電阻箱與電壓表串聯測量電壓表內阻,實驗中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數,然后調電阻箱使電壓表讀數為原來的一半,則電阻箱的阻值就是電壓表內阻的測量值.實驗中應采用下列哪個電路
 
(填A或B)
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(2)某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內阻,期中R是電阻箱,R0是定值電阻,且R0=3000Ω,G是理想電流計.改變R的阻值分別讀出電流計的讀數,做出1/R-1/I圖象如圖b所示,則:電源的電動勢是
 
,內阻是
 

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(3)在探究彈簧的彈力與伸長量之間的關系實驗中,用如圖所示的裝置,將彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,比對刻度尺.一位同學的實驗數據如表中所列.精英家教網
伸長量cm 2 4 6 8 10
彈  力N 1.50 2.93 4.55 5.98 7.50
為了比較精確地找到彈力與伸長量的關系,簡述你認為怎樣處理測量數據:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在探究“彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中,某同學記錄了彈力F和彈簧的總長度l的多組數據,并作出了F-l圖象,其中AB段為直線,BC段為曲線,如圖所示,根據圖象提供的信息,下列分析中正確的是( 。
A、由圖線可知,在彈性限度內,彈簧的彈力和伸長量不是正比關系B、圖線中AB段直線的斜率即為彈簧的勁度系數C、BC段彎曲是誤差太大的緣故D、BC段彎曲可能是拉力過大,超過了彈簧的彈性限度而造成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究“彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中,通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到以下的數據.

由數據在坐標中畫出圖象.

由此得到結論:                                 

彈簧的勁度系數k =           N / m.(取兩位有效數字)

鉤碼個數

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧伸長x(cm)

1.20

2.40

3.60

4.76

6.10

7.10

 

 

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