【題目】如圖所示,E板上發(fā)射的電子初速度為零,兩電源的電壓分別為45 V、30 V,A、B兩板上有小孔OA、OB,則電子經(jīng)過(guò)OA、OB孔以及到達(dá)C板的動(dòng)能分別為:EkA________eV,EkB________eV,EkC________eV.

【答案】45 45 15

【解析】

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電子經(jīng)歷了兩個(gè)電場(chǎng)作用,一個(gè)是E、A之間的電場(chǎng),使電子向右加速,另一個(gè)是B、C之間的電場(chǎng),使電子向右運(yùn)動(dòng)時(shí)減速;而AB之間是等勢(shì)區(qū)域,沒(méi)有靜電力做功;根據(jù)題目給出的條件,分析出電子在EAAB、BC各段的運(yùn)動(dòng)情況,由于已知各段的電壓,所以可以利用動(dòng)能定理求出動(dòng)能。

A點(diǎn)電勢(shì)高于E點(diǎn),所以電子在E、A間加速,靜電力做正功,動(dòng)能增加,由eU=EkA-0,可得:EkA=45 eV;因?yàn)?/span>A、B間電勢(shì)差為零,即AB間無(wú)電場(chǎng),所以電子在A、B間做勻速直線運(yùn)動(dòng),故:EkB=EkA=45 eV;因?yàn)?/span>C點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì),所以電子在BC間做減速運(yùn)動(dòng),即克服靜電力做功,動(dòng)能減少,由eU′=EkB-EkC得:EkC=EkB-eU′=(45-30)eV=15eV。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略是第一個(gè)提出并研究加速度概念的科學(xué)家,哲學(xué)家羅素給予了極高的評(píng)價(jià):加速度的重要性,也許是伽利略所有發(fā)現(xiàn)中具有永久價(jià)值和最有效果的一個(gè)發(fā)現(xiàn).關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中可能正確的是

A. 速度變化的方向?yàn)檎,加速度的方向(yàn)樨?fù)B. 物體加速度增大,速度反而越來(lái)越小

C. 速度越來(lái)越大,加速度一定越來(lái)越大D. 加速度既不與速度同向,也不與速度反向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣桿豎直放置,且與以點(diǎn)電荷+Q為圓心的圓周交于B、C兩點(diǎn)。一質(zhì)量為m、帶電量為﹣q的空心小球從桿上A點(diǎn)無(wú)初速下滑,且AB=BC=h,小球滑到B點(diǎn)的速度為,求:

(1)小球由A到B過(guò)程中電場(chǎng)力做的功;

(2)小球滑到C點(diǎn)時(shí)的速度;

(3)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員以拍擊球,使網(wǎng)球沿水平方向飛出,第一只球落在自己一方場(chǎng)地的B點(diǎn),彈跳起來(lái),剛好擦網(wǎng)而過(guò),落在對(duì)方場(chǎng)地的A點(diǎn),第二只球直接擦網(wǎng)而過(guò),也落在A點(diǎn),如圖。設(shè)球與地面的碰撞后,速度大小不變,速度方向與水平地面夾角相等,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力不計(jì),則第一只球與第二只球飛過(guò)網(wǎng)C處時(shí)水平速度大小之比為( )

A. 1:1B. 1:3C. 3:1D. 9:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子,從兩平行板左側(cè)中點(diǎn)沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入,當(dāng)入射速度為v時(shí),恰好穿過(guò)電場(chǎng)而不碰金屬板.要使粒子的入射速度變?yōu)?/span>仍能恰好穿過(guò)電場(chǎng),則必須再使(  )

A. 粒子的電荷量變?yōu)樵瓉?lái)的

B. 兩板間電壓減為原來(lái)的

C. 兩板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的4

D. 兩板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是 ______

2本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______

A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

F.比較FF的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 ______ ______ ;

②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ ______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品,在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則.

①如圖(a),在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F;

②如圖(b),將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開(kāi)細(xì)線L1在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、________和電子秤的示數(shù)F1

③如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著②中L2的方向拉開(kāi)細(xì)線L2, 使________和三根細(xì)線的方向與②中重合,記錄電子秤的示數(shù)F2

④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示,若________,則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x4 m,以v04 m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放至A端,由于煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng),會(huì)在傳送帶上留下劃痕。已知煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.4,取重力加速度大小g10 m/s2,則煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中(  )

A. 煤塊到A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是2.25 s B. 煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是1.5 s;

C. 劃痕長(zhǎng)度是2 m D. 劃痕長(zhǎng)度是0.5 m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個(gè)處于同一豎直面上的相同軌道,A、B兩個(gè)相同小球從離出口處相同高度的地方同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放,假設(shè)小球經(jīng)過(guò)斜面與水平軌道連接處無(wú)能量損失,所有的接觸都是光滑的。離開(kāi)軌道后A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則:

1A、B兩球是否在A球第一次落地點(diǎn)處相碰,答:_______選填“是”或“否”;

2如果多次觀察到同樣的現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?答:_______選填“A”或“B”

AA球所做平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

BA球所做平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

3若要算出A球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,則還需要知道的物理量是:_______________。

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