【題目】利用無(wú)人小飛機(jī)進(jìn)行航拍,地面操控者進(jìn)行以下操作時(shí),能把無(wú)人機(jī)看成質(zhì)點(diǎn)的是
A.觀(guān)察飛機(jī)通過(guò)一個(gè)標(biāo)志桿所需時(shí)間B.調(diào)整飛機(jī)的飛行姿態(tài)
C.調(diào)整飛機(jī)旋轉(zhuǎn)機(jī)翼D.調(diào)整飛機(jī)與被攝物體的高度差
【答案】D
【解析】
A. 觀(guān)察飛機(jī)經(jīng)過(guò)一個(gè)標(biāo)識(shí)桿的時(shí)間時(shí),飛機(jī)的大小不能忽略,所以不可以看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B. 調(diào)整飛機(jī)的飛行姿態(tài)時(shí),飛機(jī)的大小不能忽略,所以不可以看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C. 調(diào)整飛機(jī)旋轉(zhuǎn)機(jī)翼時(shí),不能看成質(zhì)點(diǎn),否則沒(méi)有旋轉(zhuǎn)了,故C錯(cuò)誤;
D. 調(diào)整飛機(jī)離被攝物高度時(shí),飛機(jī)的大小和形狀可以忽略,能看作質(zhì)點(diǎn),故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的豎直光滑U型金屬導(dǎo)軌,間距為L,上端接有阻值為R的電阻,處在方向水平且垂直于導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒與勁度系數(shù)為k的固定輕彈簧相連放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。初始時(shí)刻,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),其伸長(zhǎng)量為,此時(shí)導(dǎo)體棒具有豎直向上的初速度v0。在沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 初始時(shí)刻導(dǎo)體棒受到的安培力大小
B. 初始時(shí)刻導(dǎo)體棒加速度的大小
C. 導(dǎo)體棒往復(fù)運(yùn)動(dòng),最終靜止時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)
D. 導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到最終靜止的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放軍戰(zhàn)士滑雪的鏡頭。假設(shè)某戰(zhàn)士從弧形的雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到傾斜的雪坡上,如圖所示,若傾斜的雪坡傾角為θ,戰(zhàn)士飛出時(shí)的水平速度大小為v0 , 且他飛出后在空中的姿勢(shì)保持不變,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g , 則()
A.如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時(shí)的位置不同,速度方向也不同
B.如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時(shí)的位置不同,但空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
C.該戰(zhàn)士剛要落到雪坡上時(shí)的速度大小是
D.該戰(zhàn)士在空中經(jīng)歷的時(shí)間是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把A、B兩小鐵球從樓頂?shù)?/span>P點(diǎn)釋放。第一種方式:A比B早1s從P點(diǎn)釋放;第二種方式:把兩球用lm長(zhǎng)的輕繩拴起來(lái),在P點(diǎn)手握B球把A球提起同時(shí)釋放,如閣所示。從A被釋放起計(jì)時(shí),則在A、B下落的過(guò)程中,下列判斷正確的是(取g = 10m/s2)
A. 第一種方式,以B為參考系,A相對(duì)B靜止,且A、B間隔保持5m不變
B. 第一種方式,以B為參考系,A以速度勻速下落
C. 第二種方式,若H=6m, h=3m,則A、B全部通過(guò)窗戶(hù)用時(shí)()s
D. 不論采用哪種方式,若從更高處釋放兩小球,兩球落地時(shí)間差都將減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0﹣4s內(nèi)物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B. 物體在0﹣4s內(nèi)放入平均速度大小為1m/s
C. 0﹣2s內(nèi)物體的位移比0﹣4s內(nèi)物體的位移大
D. 0﹣2s內(nèi)物體受到的合力比2s﹣4s內(nèi)物體受到的合力大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,位于半徑為 m半圓柱體左端點(diǎn)A的正上方某處,以一定的初速度水平拋出小球,其運(yùn)動(dòng)軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點(diǎn)。過(guò)B點(diǎn)的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為60°,則初速度為( )(不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2)
A. m/s
B. m/s
C. m/s
D. m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】9月22日是世界無(wú)車(chē)日,其宗旨是鼓勵(lì)人們?cè)谑袇^(qū)使用公共交通工具,騎車(chē)或步行,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),該日,小明在上班途中向一公交車(chē)站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車(chē)正從身旁平直的公路駛過(guò),此時(shí),他的速度是1m/s,公交車(chē)的速度是15m/s,他們距車(chē)站的距離為50m。假設(shè)公交車(chē)在行駛到距車(chē)站25m處開(kāi)始剎車(chē),剛好到車(chē)站停下,停車(chē)時(shí)間8s。小明的最大速度只能達(dá)到6m/s,最大起跑加速度只能達(dá)到2.5m/s2。
(1)若公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程視為勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度大小是多大?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明是否能趕上這班車(chē)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究人們用繩索跨山谷過(guò)程中繩索拉力的變化規(guī)律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們將不可伸長(zhǎng)輕繩的兩端通過(guò)測(cè)力計(jì)(不及質(zhì)量及長(zhǎng)度)固定在相距為D的兩立柱上,固定點(diǎn)分別為M和N,M低于N,繩長(zhǎng)為L(L>D).他們首先在繩上距離M點(diǎn)10cm處(標(biāo)記為C)系上質(zhì)量為m的重物(不滑動(dòng)),由測(cè)力計(jì)讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN,隨后改變重物懸掛點(diǎn)的位置,每次將M到C點(diǎn)的距離增加10cm,并讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),最后得到TM、TN與繩MC長(zhǎng)度之間的關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示,由實(shí)驗(yàn)可知:
(1)曲線(xiàn)Ⅰ中拉力最大時(shí),C與M點(diǎn)的距離為 cm,該曲線(xiàn)為 (選填:TM或TN)的曲線(xiàn).
(2)若用一個(gè)光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上,待穩(wěn)定后,左端測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為 N,MC與水平方向的夾角為 (用正弦值表示)(第2問(wèn)結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人以不變的速度垂直于對(duì)岸游去,游到河中間時(shí),水流速度變大,則此人渡河所用時(shí)間比預(yù)定時(shí)間:
A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 無(wú)法確定
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