(1)下列說法中正確的有________。
A.光電效應(yīng)實驗中,只要入射光足夠強(qiáng),就能產(chǎn)生光電流
B.盧瑟福的α粒子散射實驗結(jié)果表明電子是原子的組成部分,原子不可再分的觀念被打破
C.天然放射現(xiàn)象中的γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的
D.放射性元素的半衰期由其原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定,與外界因素?zé)o關(guān)
E.氫原子從高能級向低能級躍遷時,放出光子,電勢能減少
(2)科學(xué)家用質(zhì)子轟擊鋰核的實驗來驗證“愛因斯坦質(zhì)能方程”,已知質(zhì)子轟擊鋰核Li能產(chǎn)生兩個α粒子,mLi=7.016u,mH=1.0078u,mHe=4.0026u,1u相當(dāng)于931.5MeV,則此核反應(yīng)的方程式為________,此核反應(yīng)釋放的核能為________MeV(保留3位有效數(shù)字)。
(1)CDE (2)H+Li→2He 17.3
[解析] (1) 在光電效應(yīng)實驗中,若照射光的頻率小于極限頻率,無論光照時間多長,光照強(qiáng)度多大,都不能產(chǎn)生光電流,A錯;湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,打破了原子不可再分的觀念,B錯;γ射線是原子核受激發(fā)而產(chǎn)生的,C對;放射性元素的半衰期與溫度以及化合狀態(tài)等無關(guān),由核本身的性質(zhì)決定,D對;氫原子從高能級向低能級躍遷時,放出光子,電勢能減少,E對。
(2)由題意及質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒知核反應(yīng)方程式為H+Li→2He,此核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損為Δm=mH+mLi-2mHe=0.0186U,此核反應(yīng)釋放的核能為17.3MeV。
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如圖是原、副線圈都有中心抽頭(匝數(shù)一半處)的理想變壓器,原線圈通過單刀雙擲開關(guān)S1與電流表連接,副線圈通過另一單刀雙擲開關(guān)S2與定值電阻R0相連接,通過S1、S2可以改變原、副線圈的匝數(shù),F(xiàn)在原線圈上加一電壓有效值為U的正弦交流電,當(dāng)S1接a,S2接c時,電流表的示數(shù)為I,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)S1接a,S2接d時,電流為2I
B.當(dāng)S1接a,S2接d時,電流為
C.當(dāng)S1接a,S2接d時,電流為I
D.當(dāng)S1接a,S2接d時,電流為
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用密封性好、充滿氣體的塑料袋包裹易碎品,如圖所示,充氣袋四周被擠壓時,假設(shè)袋內(nèi)氣體與外界無熱交換,則袋內(nèi)氣體( )
A.體積減小,內(nèi)能增大 B.體積減小,壓強(qiáng)減小
C.對外界做負(fù)功,內(nèi)能增大 D.對外界做正功,壓強(qiáng)減小
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如圖所示,實線為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形,虛線是該波在t=0.20s時刻的波形,則此列波的周期可能為( )
A.0.16s B.0.20s
C.0.32s D.0.40s
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關(guān)于原子與原子核,下列說法正確的有( )
A.盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型,可以解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
B.玻爾的原子模型,成功引入了量子化假說
C.元素的放射性不受化學(xué)狀態(tài)影響,說明射線來自原子核,且原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
D.比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
E.對于相同質(zhì)量的核燃料,輕核聚變和重核裂產(chǎn)生的能量是相同的
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真空中有兩個完全相同的半徑為r金屬小球,其中一個球帶有+Q的電荷,另一個帶有-2Q的電荷,當(dāng)它們相距為d(d>>r)時,其相互作用力為F,現(xiàn)使它們接觸后,仍放回原處,則它們之間的作用力變?yōu)椋海?nbsp; )
A.F B.F/2 C.F/4 D.F/8
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如圖所示,水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將電容器兩板間的距離增大,則:( )
A.兩板帶電量一定,電容變大,質(zhì)點向上運動
B.兩板帶電量一定,電容變大,質(zhì)點向下運動
C.兩板間電壓一定,電容變小,質(zhì)點保持靜止
D.兩板間電壓一定,電容變小,質(zhì)點向下運動
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如圖所示,額定電壓為110V的兩盞電燈,額定功率分別為=100W,=40W.把它們接到220V的電路上,在它們都能正常發(fā)光的前提下,耗電為200W的接法是( )
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某甲設(shè)計了1個如圖復(fù)19-1所示的“自動噴泉”裝置,其中A、B、C為3個容器,D、E、F為3根細(xì)管,管栓K是關(guān)閉的.A、B、C及細(xì)管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分別為和如圖所示.A、B、C的截面半徑為12cm,D的半徑為0.2cm.甲向同伴乙說:“我若擰開管栓K,會有水從細(xì)管口噴出.”乙認(rèn)為不可能.理由是:“低處的水自動走向高外,能量從哪兒來?”甲當(dāng)即擰開K,果然見到有水噴出,乙啞口無言,但不明白自己的錯誤所在.甲又進(jìn)一步演示.在擰開管栓K前,先將噴管D的上端加長到足夠長,然后擰開K,管中水面即上升,最后水面靜止于某個高度處.
(1).論證擰開K后水柱上升的原因.
(2).當(dāng)D管上端足夠長時,求擰開K后D中靜止水面與A中水面的高度差.
(3).論證水柱上升所需能量的來源.
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