(8分)請完成以下兩小題．

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．

①為完成實驗，下述操作中必需的是            ．

A．測量細繩的長度                                 B．測量橡皮筋的原長

C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度            D．記錄懸掛重物后結點O的位置

②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是         ．

 

①bcd   ②更換不同的小重物

解析:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）打點計時器是實驗室常見的儀器．請在空格處填寫打點計時器的相關內(nèi)容．
①電火花打點計時器的工作電壓是
220
220
V；
②我國使用的交流電頻率是50赫茲，所以打點計時器每隔
0.02
0.02
秒打一次點，又稱為打點周期T．
③打點計時器通過
兩
兩
個接線柱連接電源，在連接到電源上時
不需要
不需要
（填“需要”或“不需要”）區(qū)分電源的正負極．
（2）如圖是某位同學在研究小車的勻變速直線運動時，通過打點計時器獲得的一條紙帶．如圖示，在所打的點中，取A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點（未標出），測出各計數(shù)點間的距離分別是s1、s2、s3、s4．設打點計時器的打點周期為T，請完成下列問題：

④以下關系式中正確的是
A．s3-s1=3aT2B．s3-s2=
1
2
aT2
C．s4-s3=s2-s1D．s4-s1=3（s2-s1）
⑤小車的加速度a=
(s4+s3)-(s2+s1)
4T2
(s4+s3)-(s2+s1)
4T2
（用s1、s2、s3、s4和T表示）
⑥若已知s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm，求打下B點時小車的速度v=
0.30
0.30
m/s（保留兩位小數(shù)）⑦你認為該同學每隔四個點取一個計數(shù)點的做法，有何好處？
計數(shù)點距離擴大便于測量，簡化計數(shù)點間時間隔離便于計算
計數(shù)點距離擴大便于測量，簡化計數(shù)點間時間隔離便于計算
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪小電珠伏安特性曲線”的實驗中，被測小電珠的規(guī)格為“4V 2W”，實驗室只有以下可供選擇的實驗器材：
電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻約20kΩ）
電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
變阻器R1（0～10Ω，1.0A）
變阻器R2（0～200Ω，0.6A）
電源E（6V）
開關S及導線若干
（1）實驗要求測定小電珠在0.4V～4.0V的范圍內(nèi)，不同電壓U時流經(jīng)它的電流值I，作出伏安特性曲線，為了順利完成實驗，實驗電路中采用
 
（分壓、限流）法供電，變阻器選用
 
（填字母代號，下同），電壓表選用
 
．
（2）請將左下圖的實物圖連接成實驗所需的電路圖，并使變阻器接入電路的阻值有比較恰當?shù)闹?br />精英家教網(wǎng)
（3）某同學在實驗中讀取了如下表的實驗數(shù)據(jù)，且在右上圖的I-U坐標中標出了相應的數(shù)據(jù)點．請你在此坐標中幫該同學標出縱坐標的標度，畫出其伏安特性曲線，求出小電珠兩端電壓為3.5V時的阻值R=
 
Ω．（取兩位有效數(shù)字）
U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
I/A 0.09 0.15 0.24 0.29 0.34 0.39 0.43 0.46 0.48 0.50

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科目：高中物理 來源：廣西柳鐵一中2010屆高三高考模擬沖刺試題（理科綜合）物理部分 題型：實驗題

(8分)請完成以下兩小題．
某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．

①為完成實驗，下述操作中必需的是            ．
A．測量細繩的長度                                 B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度            D．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是         ．

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科目：高中物理 來源：廣西柳鐵一中2010屆高三高考模擬沖刺試題（理科綜合）物理部分 題型：實驗題

(8分)請完成以下兩小題．

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．

①為完成實驗，下述操作中必需的是             ．

A．測量細繩的長度                                 B．測量橡皮筋的原長

C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度            D．記錄懸掛重物后結點O的位置

②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是          ．

 

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