【題目】在足夠長(zhǎng)的光滑絕緣的水平臺(tái)面上,存在有平行于水平面向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E。水平臺(tái)面上放置兩個(gè)靜止的小球A和B(均可看作質(zhì)點(diǎn)),兩小球質(zhì)量均為m,帶正電的A球電荷量為Q,B球不帶電,A、B連線與電場(chǎng)線平行。開始時(shí)兩球相距L,在電場(chǎng)力作用下,A球開始運(yùn)動(dòng)(此時(shí)為計(jì)時(shí)零點(diǎn),即t=0),后與B球發(fā)生正碰,碰撞過程中A、B兩球總動(dòng)能無損失。若在各次碰撞過程中,A、B兩球間均無電荷量轉(zhuǎn)移,且不考慮兩球碰撞時(shí)間及兩球間的萬有引力,則( )
A. 第一次碰撞結(jié)束瞬間B球的速度大小為
B. 第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右運(yùn)動(dòng)了2L
C. 第二次碰撞結(jié)束瞬間A球的速度大小為
D. 相鄰兩次碰撞時(shí)間間隔總為
【答案】AD
【解析】A、A球的加速度,碰前A的速度,碰前B的速度,由于A與B球發(fā)生正碰,碰撞過程中A、B兩球總動(dòng)能無損失,所以A、B碰撞后交換速度,設(shè)碰后A、B球速度分別為vA1′、vB1′,則有,,故A正確;
C、A、B球發(fā)生第一次、第二次、第三次的碰撞時(shí)刻分別為t1、t2、t3,則,第一次碰后,經(jīng)t2-t1時(shí)間A、B兩球發(fā)生第二次碰撞,設(shè)碰前瞬間A、B兩球速度分別為vA2和vB2,,解得: ,,,
第二次碰后瞬間,A、B兩球速度分別為vA2′和vB2′,經(jīng)t3-t2時(shí)間A、B兩球發(fā)生第三次碰撞,并設(shè)碰前瞬間A、B兩球速度分別為vA3和vB3,則,,故C錯(cuò)誤;
B、第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右運(yùn)動(dòng)了,故B錯(cuò)誤;
D、依此內(nèi)推可得相鄰兩次碰撞時(shí)間間隔總為,故D正確;
故選AD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程中的一條清晰紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02s,將紙帶上每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D、E、F、G,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。
在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車的速度分別為vC=________m/s;C、E間的平均速度為________m/s; 加速度a=________m/s2 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a,為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m 的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝a簡(jiǎn)圖.
⑴本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是
A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法
⑵在保持小車受力相同時(shí),探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)屮,以下故法正確的是
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝有砝碼的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.為得出加速度a與與質(zhì)量m的關(guān)系而作出圖象
⑶下圖是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中O、A、B、C、D是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖,打“B”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為__m/s.由紙帶求出小車的加速度的大小為 m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
⑷如圖所示是某同學(xué)在探宄加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的aF圖線.其中圖線不過原點(diǎn)的原因是 ,圖線在末端彎曲的原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(甲)是用一主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量一工件的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.可以讀出此工件的長(zhǎng)度為mm.圖(乙)是用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一圓筒內(nèi)徑時(shí)的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為mm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“黑盒子”表面有a、b、c三個(gè)接線柱,盒內(nèi)總共有兩個(gè)電學(xué)元件,每?jī)蓚(gè)接線柱之間只可能連接一個(gè)元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學(xué)用多用電表進(jìn)行了如下探測(cè):
第一步:用電壓擋對(duì)任意兩接線柱正、反向測(cè)量,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
第二步:用電阻×100Ω擋對(duì)任意兩個(gè)接線柱正、反向測(cè)量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示.
(1)第一步測(cè)量結(jié)果表明盒內(nèi) .
(2)圖2示出了圖1[1]和圖1[2]中歐姆表指針?biāo)幬恢,其?duì)應(yīng)阻值是Ω;圖2示出了圖1[3]中歐姆表指針?biāo)幍奈恢,其?duì)應(yīng)的阻值是Ω.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D4的接線柱間用電路圖符號(hào)畫出盒內(nèi)的元件及連接情況.
(4)一個(gè)小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示.如果把圖5中e、f兩端用導(dǎo)線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個(gè)接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光.那么,e端應(yīng)連接到接線柱,f端應(yīng)連接到接線柱.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說法正確的是( )
A. 若撤去F,木塊沿墻壁下滑時(shí),木塊受滑動(dòng)摩擦力大小等于mg
B. 若木塊靜止,當(dāng)F增大時(shí),木塊受到的靜摩擦力隨之增大
C. 若木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則當(dāng)撤去F時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于μmg
D. 若木塊靜止,則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從斜面上某一位置,每隔0.1s無初速度釋放一顆相同的小球,小球在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),連續(xù)放下幾顆后,某時(shí)刻對(duì)在斜面上滾動(dòng)的小球攝下照片,
如下圖所示,測(cè)得AB=15cm,BC=20cm.試求:
(1)拍攝時(shí)刻B球的速度VB
(2)小球的加速度
(3)D與C的距離
(4)釋放點(diǎn)離A球的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k=50N/m的輕質(zhì)彈簧與完全相同的導(dǎo)熱活塞A、B不拴接,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞A、B分成兩個(gè)部分封閉在可導(dǎo)熱的汽缸內(nèi),活塞A、B之間的距離與B到汽缸底部的距離均為l=1.2m,初始時(shí)刻,氣體I與外界大氣壓強(qiáng)相同溫度為T1=300K,將環(huán)境溫度緩慢升高至T2=440K,系統(tǒng)再次達(dá)到穩(wěn)定,A已經(jīng)與彈簧分離,已知活塞A、B的質(zhì)量均為M=1.0kg.橫截面積為S=10cm2;外界大氣壓強(qiáng)恒為P0=1.0×105P.不計(jì)活塞與汽缸之間的摩擦且密封良好,求活塞A相對(duì)初始時(shí)刻上升的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B是這條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn).若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)自由釋放,負(fù)電荷沿電場(chǎng)線從A到B運(yùn)動(dòng)過程中的速度圖線如圖乙所示.比較A、B兩點(diǎn)電勢(shì)UAUB , 場(chǎng)強(qiáng)EAEB . ( 用<,>,=.填空 )
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