【題目】如圖所示，是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程中的一條清晰紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0.02s，將紙帶上每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D、E、F、G，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車的速度分別為vC＝________m/s；C、E間的平均速度為________m/s; 加速度a＝________m/s2 。

【答案】 0.801； 0.864； 0.64±0.01；

【解析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車的速度

小車在C、E間的平均速度

小車加速度，代入數(shù)據(jù)可得： ；用其它方法也可算得加速度，加速度的答案范圍為0.64±0.01 m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直墻上A、B、C三處各有一個(gè)水平細(xì)釘子，光滑圓環(huán)如圖懸掛，圓環(huán)與三個(gè)釘子均有接觸．A、B、C三點(diǎn)中，A在圓環(huán)的最高點(diǎn)，C與圓環(huán)的圓心等高，則圓環(huán)受到釘子的彈力情況是（　 　）

A. 可能只有A處有 B. 可能只有A、B兩處有

C. 一定只有B、C兩處有 D. A、B、C三處一定都有

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡（2.5V，0.5A）、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材：
（1）圖甲為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖，在開關(guān)S閉合后，把滑動(dòng)片P從A向B端移動(dòng)過程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變（填“大”或“小”）．

（2）某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.0V時(shí)，小燈泡的電阻值R=Ω，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P=W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O是一固定的點(diǎn)電荷，另一點(diǎn)電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度v射入點(diǎn)電荷0的電場(chǎng)，在電場(chǎng)力作用下的遠(yuǎn)動(dòng)軌跡是曲線MN，a、b、c是以O(shè)為中心Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個(gè)圓，它們之間間距相等，l、2、3、4為軌跡Ⅲ與三個(gè)圓的一些交點(diǎn)，以|W12|表示點(diǎn)電荷P由l到2的過程中電場(chǎng)力做的功的大小，|W34|表示由3到4的過程中電場(chǎng)力做的功的大小，則（ ）

A.|W12|＞2|W34|
B.|W12|=2|W34|
C.P、O兩電荷可能同號(hào)
D.P、O兩電荷一定異號(hào)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個(gè)帶正電的小球AB套在一個(gè)傾斜的光滑直桿上，兩球均可視為點(diǎn)電荷，其中A球固定，帶電量QA=2×10-4C，B球的質(zhì)量為m=0.1kg．以A為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿桿向上建立直線坐標(biāo)系，B球的總勢(shì)能（重力勢(shì)能與電勢(shì)能之和）隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示，直線Ⅱ?yàn)榍�I的漸近線．圖中M點(diǎn)離A點(diǎn)距離為6米．（g取10m/s2，靜電力恒量k=9.0×109Nm2/C2．）令A處所在平面為重力勢(shì)能的零勢(shì)能面，無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零

A. 桿與水平面的夾角θ=600；

B. 求B球的帶電量QB=1×10-5C；

C. 若B球以Ek0=4J的初動(dòng)能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中，電勢(shì)能減小了2J.

D. 若B球從離A球2m處靜止釋放，則向上運(yùn)動(dòng)過程中做的是加速度先減小后增加的運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xoy，該平面內(nèi)有AM、BM、CM三條光滑固定軌道，其中A、C兩點(diǎn)處于同一個(gè)圓上，C是圓上任意一點(diǎn)，A、M分別為此圓與x、y軸的切點(diǎn)．B點(diǎn)在y軸上且∠BMO=60°，O′為圓心．現(xiàn)將a、b、c三個(gè)小球分別從A、B、C點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，它們將沿軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)，如所用時(shí)間分別為，則大小關(guān)系是（　�。�

A.

B.

C.

D. 由于C點(diǎn)的位置不確定，無法比較時(shí)間大小關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容積V0=90cm3的金屬球形容器內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，與豎直放置、粗細(xì)均勻且足夠長的U形玻璃管連通，當(dāng)環(huán)境溫度為27℃吋，U形玻璃管左側(cè)水銀面比右側(cè)水銀面高出h1 = l6 cm，水銀柱上方空氣柱長h0=20 cm,現(xiàn)在對(duì)金屬球形容器緩慢加熱.已知大氣壓強(qiáng)p0 = 76cmHg.U形玻璃管的橫截面積S=0. 5 cm2.問：

①當(dāng)加熱到多少攝氏度時(shí),兩邊水銀柱液面在同一水平面上？

②在①問中兩液面在同一水平面上時(shí)，為了使得左管中的水銀面再回復(fù)到原來的高度，保持金屬球形容器的溫度不變，在U形玻璃管右側(cè)加入多少體積的水銀？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行

C．先接通電源后釋放小車

D．實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好

（2）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們?cè)谲壍浪郊皟A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在足夠長的光滑絕緣的水平臺(tái)面上，存在有平行于水平面向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E。水平臺(tái)面上放置兩個(gè)靜止的小球A和B(均可看作質(zhì)點(diǎn))，兩小球質(zhì)量均為m，帶正電的A球電荷量為Q，B球不帶電，A、B連線與電場(chǎng)線平行。開始時(shí)兩球相距L，在電場(chǎng)力作用下，A球開始運(yùn)動(dòng)(此時(shí)為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，即t=0)，后與B球發(fā)生正碰，碰撞過程中A、B兩球總動(dòng)能無損失。若在各次碰撞過程中，A、B兩球間均無電荷量轉(zhuǎn)移，且不考慮兩球碰撞時(shí)間及兩球間的萬有引力，則( )

A. 第一次碰撞結(jié)束瞬間B球的速度大小為

B. 第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右運(yùn)動(dòng)了2L

C. 第二次碰撞結(jié)束瞬間A球的速度大小為

D. 相鄰兩次碰撞時(shí)間間隔總為

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