【題目】如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

1)已準(zhǔn)備的器材有:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還必需的器材有 ______________(選填選項(xiàng)前的字母)。

A.直流電源

B.交流電源

C.天平及砝碼

D.刻度尺

2)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖乙所示(其中一段紙帶圖中未畫出)。圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn),且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、FG作為計(jì)數(shù)點(diǎn)。其中測出D、E、F點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T="0.02" s。由此可計(jì)算出物體下落到E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vE=____________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

3)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并將___________(用圖乙中所給字母表示)進(jìn)行比較,即可在誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證,從O點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中機(jī)械能是否守恒。

【答案】1BD 23.01 3

【解析】試題分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源是交流電源,在實(shí)驗(yàn)中需要刻度尺測量紙帶上點(diǎn)與點(diǎn)間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點(diǎn)的距離,求出平均速度,從而可知瞬時(shí)速度.紙帶上相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔已知,所以不需要秒表.重錘的質(zhì)量可以不測,故選項(xiàng)BD正確。

2E點(diǎn)的瞬時(shí)速度;

3)當(dāng)重力勢(shì)能的減小量與動(dòng)能的增加量相等,則機(jī)械能守恒,即驗(yàn)證是否相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只電爐的電阻絲和一臺(tái)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻相等,都是R,設(shè)通過的電流強(qiáng)度相同,則在相同的時(shí)間內(nèi),關(guān)于這只電爐和這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱情況,下列說法中正確的是( )
A.電爐產(chǎn)生的熱量少于電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量
B.電爐產(chǎn)生的熱量多于電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量
C.電爐和電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量相等
D.無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】終于到學(xué)校了,物理考試即將開始,我飛奔向教室,突然前方出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué),我只能采取急停措施,但身體前傾與同學(xué)撞到了一起,下列說法正確的是(

A. 由于我的身體受到推力所以撞到了一起

B. 由于慣性的原因我的身體還保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所以撞到一起

C. 身體向前傾是因?yàn)槟_沒有慣性,而身體有慣性

D. 當(dāng)我停下后,我的身體將不受慣性的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量之比mA:mB=3:2兩物體A、B,原來靜止在平板上小車C上,地面光滑。現(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B兩物體施加等大反向的水平恒力、使A、B同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng),下列正確的說法是( )

A.僅當(dāng)A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因素之比為μA:μB=23時(shí), A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒

B.無論A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因素是否相同, A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒

C.因反向,故A、B組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守

D.若A、B與C上表面間的動(dòng)摩擦因素相同,則C與B的運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一通電金屬導(dǎo)線在赤道上方,東西向水平放置,電流方向向西,它受到地磁場的作用力方向?yàn)椋?)
A.向東
B.向西
C.向上
D.向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑水平面上,小車上用細(xì)線懸吊一質(zhì)量為m的小球,Mm,用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線與豎直方向成α角,細(xì)線的拉力為FT.若用一力F′水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度a'向左運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線與豎直方向也成α角,細(xì)線的拉力為FT,則它們的大小關(guān)系是

A. a′=a,FT=FT

B. a′aFT=FT

C. a′a,FTFT

D. a′aFTFT

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量“國際單位制選定的三個(gè)力學(xué)基本物理量”可使用的一組儀器是( )

A. 量筒、天平、停表 B. 米尺、測力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C. 米尺、天平、停表 D. 米尺、彈簧秤、停表

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【題目】如圖所示,圓環(huán)A的質(zhì)量 m1=10kg,被銷釘固定在豎直光滑的桿上,桿固定在地面上,A與定滑輪等高,A與定滑輪的水平距離L3m,不可伸長的細(xì)線一端系在A上,另一端通過定滑輪系系在小物體B上,B的質(zhì)量m22kgB的另一側(cè)系在彈簧上,彈簧的另一端系在固定在斜面底端擋板C上,彈簧的勁度系數(shù)k40N/m,斜面的傾角θ30°,B與斜面的摩擦因數(shù)μ/3,足夠的長的斜面固定在地面上,B受到一個(gè)水平向右的恒力F作用,F=20N,開始時(shí)細(xì)線恰好是伸直的,但未繃緊,B是靜止的,彈簧被壓縮。拔出銷釘,A開始下落,當(dāng)A下落h4m時(shí),細(xì)線斷開、B與彈簧脫離、恒力F消失,不計(jì)滑輪的摩擦和空氣阻力。問:

1)銷釘拔出前,畫出物體B的受力示意圖,此時(shí)彈簧的壓縮量

2)當(dāng)A下落h4m時(shí),A、B兩個(gè)物體速度大小的關(guān)系

3B在斜面上運(yùn)動(dòng)的最大距離?(g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,AB段是長的粗糙水平軌道,BC弧是半徑的豎直的光滑半圓軌道.質(zhì)量的小滑塊靜止在A點(diǎn),受一水平恒力作用,從A點(diǎn)開始向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),剛好到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去恒力.小滑塊經(jīng)過半圓軌道最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí),用DIS力傳感器測得軌道對(duì)小滑塊支持力的大小為,若改變水平恒力的大小, 會(huì)隨之變化,多次實(shí)驗(yàn)得到的關(guān)系如圖b.(g10m/s2

1若小滑塊恰好能從C點(diǎn)水平拋出,求落地時(shí)小滑塊的速度大小以及重力的功率;

2)當(dāng)F=0.5N時(shí)=3N,那么滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

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