4．LC回路的振蕩周期T=2π$\sqrt{LC}$，頻率f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$．

分析 LC振蕩電路的周期公式：T=2π$\sqrt{LC}$；根據(jù)f=$\frac{1}{T}$ 求解頻率．

解答 解：LC振蕩電路的周期公式：
T=2π$\sqrt{LC}$；
根據(jù)f=$\frac{1}{T}$，頻率為：
f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$；
故答案為：T=2π$\sqrt{LC}$，f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是記住LC振蕩電路的周期公式T=2π$\sqrt{LC}$，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．調(diào)諧電路的可變電容器的動(dòng)片從完全旋入到完全旋出仍接收不到較高頻率電臺(tái)發(fā)出的電信號(hào)，要收到電信號(hào)，應(yīng)（　�。�
A．增大調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)B．加大電源電壓
C．減小調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)D．將線圈中的鐵芯取走

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，木塊A的質(zhì)量為m，木塊B的質(zhì)量為2m，用細(xì)繩系住A，繩與斜面平行．木塊B沿傾角為a的斜面，在木塊A的下面勻速下滑．若A、B之間，以及B和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，求這一動(dòng)摩擦因數(shù)μ及繩子拉力T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖甲所示，A、B兩物體靜止疊放在光滑水平面上，對(duì)A物體施加一水平力F，F(xiàn)隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示．兩物體在力F作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止，則（　�。�
A．A對(duì)B的摩擦力方向始終與力F的方向相同
B．兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C．2s～3s時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小
D．兩物體一直向右做直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是砝碼，個(gè)數(shù)可調(diào)．A的左端與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶（示畫出）相連，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出系統(tǒng)的加速度．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的鉤碼個(gè)數(shù)重復(fù)測(cè)量．不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．

（1）實(shí)驗(yàn)中除電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、若干個(gè)質(zhì)量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線外，為了完成本實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)有BD．
A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．低壓交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖所示，從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出），分別記為A、B、C、D、E、F，測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.53m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖線，由此可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30．（g取10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小馬和同學(xué)乘火車旅行，他乘坐的火車在某火車站�？繒r(shí)，另一列貨車正好也�？吭谲囌�，小馬正好奇地看著貨車時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車在“后退”．疑惑間他看到了車站的站牌，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，而是貨車向前方開(kāi)動(dòng)了．小馬和同學(xué)就這個(gè)話題進(jìn)行了討論，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小馬發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車在“后退”是以向前開(kāi)動(dòng)的貨車為參考系
B．發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，是以車站的站牌為參考系
C．選取不同的參考系，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述往往是不同的
D．參考系必須選取地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，直線上有o、a、b、c四點(diǎn)，ab間的距離與bc間的距離相等，在o點(diǎn)處有固定點(diǎn)電荷，已知b點(diǎn)電勢(shì)低于c點(diǎn)電勢(shì)．若一帶負(fù)電粒子僅在電場(chǎng)力作用下先從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，再?gòu)腷點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)，則（　�。�
A．兩個(gè)過(guò)程中電場(chǎng)力做功相等
B．前一過(guò)程中，粒子的電勢(shì)能不斷減小
C．前一過(guò)程中電場(chǎng)力做的功大于后一過(guò)程中電場(chǎng)力做的功
D．后一過(guò)程中，粒子動(dòng)能不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．在某公路的十字路口，紅燈攔停了很多汽車，攔停的汽車排成筆直的一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為l=6m．若汽車啟動(dòng)時(shí)均以a=2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速到v=10m/s后做勻速運(yùn)動(dòng)，該路口亮綠燈的時(shí)間t=50s，而且有按倒計(jì)時(shí)顯示時(shí)間的顯示燈．另外交通規(guī)則規(guī)定：原在綠燈時(shí)通行的汽車，紅燈亮起時(shí)，車頭已越過(guò)停車線的汽車允許通過(guò)．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）若綠燈亮起瞬間，所有司機(jī)同時(shí)啟動(dòng)汽車，問(wèn)有多少輛汽車能通過(guò)路口？
（2）第（1）問(wèn)中，不能通過(guò)路口的第一輛汽車司機(jī)，在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)（表示綠燈顯示的時(shí)間還剩3s）開(kāi)始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果汽車的前端與停車線相齊時(shí)剛好停下，求剎車后汽車加速度的大�。�
（3）事實(shí)上，由于人反應(yīng)時(shí)間的存在，綠燈亮起時(shí)不可能所有司機(jī)同時(shí)啟動(dòng)汽車．現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時(shí)，第一個(gè)司機(jī)滯后△t=0.8s啟動(dòng)汽車，且后面司機(jī)都比前一輛汽車滯后0.8s啟動(dòng)汽車，則在該情況下，有多少輛車能通過(guò)路口？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器．當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，它每隔0.02s打一次點(diǎn)．如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s，根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)，可以得到實(shí)驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)的速度v2的大小為1.23m/s．

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