11.如圖所示,一個物體運動的v-t圖象,求:
(1)物體在第1秒末的加速度的大。
(2)物體在5s內(nèi)的位移;
(3)物體在7s內(nèi)的平均速度(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

分析 (1)由速度時間圖象的斜率等于物體的加速度,可求得前2s內(nèi)物體的加速度,即得到物體在第1秒末的加速度.
(2)圖線與兩個坐標軸所圍“面積”等于位移,可求得物體在5s內(nèi)的位移.
(3)根據(jù)“面積”法求出物體在7s內(nèi)的位移,再由位移與時間之比求平均速度.

解答 解(1)由圖象可知,第1秒末的加速度 a=$\frac{v}{t}$=$\frac{2}{2}$=1m/s2
(2)物體在5s內(nèi)的位移等于梯形面積大小,為   S1=$\frac{2+5}{2}×2$m=7m   
(3)5s~7s內(nèi)的位移大小等于小三角形面積大小,為  S2=$\frac{4×2}{2}$m=4m  
物體在7s內(nèi)的位移 S=S1-S2=3m  
物體在7s內(nèi)的平均速度 $\overline{v}$=$\frac{S}{t}$=$\frac{3}{7}$≈0.43m/s
答:
(1)物體在第1秒末的加速度的大小是1m/s2;
(2)物體在5s內(nèi)的位移是7m;
(3)物體在7s內(nèi)的平均速度是0.43m/s.

點評 熟練掌握速度圖象的物理意義,能夠利用速度圖象斜率求物體運動的加速度,由面積求解位移,是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,在t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,則( 。
A.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5B.物體上滑的最大距離為20m
C.拉力F大小為30ND.物體4s末的速度為零

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2.如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊(可視為質(zhì)點)以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動木板一起向前滑動.已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)滑塊在木板上滑動過程中,木板受到的摩擦力大小f和方向;
(2)滑塊在木板上滑動過程中,滑塊與木板加速度大小a1、a2分別是多少;
(3)如木板足夠長,滑塊與木板A達到的共同速度v.

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19.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的滑塊套在光滑的水平軌道上,質(zhì)量m=1kg的小球通過長L=0.2m的輕質(zhì)細桿與滑塊上的光滑軸O連接,小球和輕桿可在豎直平面內(nèi)繞O軸自由轉(zhuǎn)動,開始輕桿處于水平狀態(tài),現(xiàn)給小球一個豎直向上的初速度v0=4m/s,g取10m/s2
(1)若鎖定滑塊,試求小球通過最高點P時對輕桿的作用力大小和方向.
(2)若解除對滑塊的鎖定,試求小球通過最高點時的速度大。
(3)在滿足(2)的條件下,試求小球擊中滑塊右側(cè)軌道位置點與小球起始位置點間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.一質(zhì)點做直線運動的x-t圖象如圖所示,以下判斷正確的是( 。
A.3-5s質(zhì)點處于靜止狀態(tài)B.7s末質(zhì)點回到出發(fā)點
C.0-3s與5-7s內(nèi)速度方向相反D.0-3s與5-7s內(nèi)平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一物體從某行星表面豎直向上拋出,從拋出瞬間開始計時,得到物體相對于拋出點的位移x于所用時間t的關(guān)系如圖所示,以下說法中正確的是( 。
A.物體上升的最大高度為16m
B.8s末物體上升到最高點
C.該行星表面的重力加速度大小為4m/s2
D.物體拋出時的初速度大小為4m/s

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3.如圖是壓榨機示意圖,B為固定鉸鏈,A、C為活動鉸鏈,BC間的距離為l1,AB間的水平距離為l2,AB=AC,且B、C兩點在同一豎直線上,在A處施加一大小為F、方向水平向左的推力,C與作壁接觸面光滑,滑塊和桿的重力不計.
(1)若力F的作用效果沿桿是擠壓AB、AC,按該效果將力F分解,求沿桿AC的分力大。
(2)若(1)中所求的分力的作用效果是水平向左擠壓墻壁和豎直向下擠壓物體,已知F=100N,當圖中l(wèi)1=1m,l2=0.05m時,求被壓榨物D受到的壓力大。

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20.某人在地球上重力大小為600N,若同一物體在月球表面的重力是在地球表面的重力的$\frac{1}{6}$,則該人在月球表面的重力大小為100N,此時他的質(zhì)量為60kg.

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