4.如圖所示為水平向右的勻強電場中的一半徑為r的光滑絕緣圓軌道,軌道平面與電場方向平行,a、b為水平直徑兩端,c為最高點,d為最低點,一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的質(zhì)子能沿軌道內(nèi)側(cè)運動,且通過弧ac的中點c時對軌道無作用力,通過b點時對軌道壓力為Fb,取d點的電勢φd=0,重力加速度為g.則( 。
A.該勻強電場的電場強度大小為E=$\frac{mg}{2q}$
B.質(zhì)點在b點的電勢能為mg
C.質(zhì)點在d點的速率最大
D.質(zhì)點在a點對軌道的壓力大小為Fb-6mg

分析 根據(jù)點c時對軌道無作用力,由受力分析,求場強;根據(jù)電場力做功與電勢能的關(guān)系求勢能;由圓周運動的規(guī)律,勢能最小,動能最大,牛頓第二定律求出小球在a點對軌道的壓力.

解答 解:A、小球經(jīng)過e點時與軌道內(nèi)側(cè)的相互作用力為零,根據(jù)牛頓第二定律合力應該是指向圓心的,則qE=mg,E=$\frac{mg}{q}$,故A正確,同理,質(zhì)點在bd的中點的速率最大,故C錯誤
B、根據(jù)電場力做功與電勢能的關(guān)系,Ep=qEr=mgr,故B錯誤
D、小球經(jīng)過e點時與軌道內(nèi)側(cè)的相互作用力為零,根據(jù)牛頓第二定律合力應該是指向圓心的,則qE=mg,且:
$\sqrt{2}$mg=m $\frac{{v}^{2}}{r}$從e點到b點,根據(jù)動能定理:mg $\frac{\sqrt{2}}{2}$r+qE(1+$\frac{\sqrt{2}}{2}$)r=$\frac{1}{2}$mvb2-0
又Fb-qE=m$\frac{{v}_^{2}}{r}$
同理,從e點到a點,根據(jù)動能定理:mg $\frac{\sqrt{2}}{2}$r+qE(1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)r=$\frac{1}{2}$mva2-0
又Fa+qE=m$\frac{{v}_{a}^{2}}{r}$,聯(lián)立解得:Fa=Fb-6mg,故D正確
故選:AD

點評 本題考查帶電粒子在電場和重力場復合場中的運動,靈活運用動能定理和牛頓第二定律相結(jié)合

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一長木板在水平地面上運動,在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運動的速度-時間圖象如圖所示.己知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上.取重力加速度的大小g=10m/s2,求:
(1)物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù);
(2)求木板何時停止運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于物理方法有下列說法:
①根據(jù)速度定義式,當△t 極小時,就可以表示物體在 t 時刻的瞬時速度,該定義運 用了極限的思想方法;
②在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近 似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了等效替代法;
③在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,該實驗運用了控制變量法;
④英國科學家牛頓在研究運動和力的關(guān)系時,提出了著名的斜面實驗運用了理想實驗的方法;
其中正確的是(  )
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.從地面上以初速度v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球,若運動過程中受到的阻力與其速率成正比,小球運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示,小球在t1時刻到達最高點后再落回地面,落地速率為v1,且落地前小球已經(jīng)做勻速運動,已知重力加速度為g,下列關(guān)于小球運動的說法中不正確的是(  )
A.t1時刻小球的加速度為g
B.在速度達到v1之前小球的加速度一直在減小
C.小球拋出瞬間的加速度大小為$(1+\frac{v_0}{v_1})g$
D.小球加速下降過程中的平均速度小于$\frac{v_1}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)為F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測出所對應的l,部分數(shù)據(jù)如表所示:
F(N)00.501.001.502.002.50
l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB
完成下列作圖和填空:

(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上(見答題卡)畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=10.0cm.
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.80 N.
(3)根據(jù)給出的標度,在答題卡上做出FOA和FOB的合力F′的圖示.
(4)通過比較F′與Foo′的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.同一遙感衛(wèi)星離地面越近時,獲取圖象的分辨率也就越高.則當圖象的分辨率越高時,衛(wèi)星的(  )
A.向心加速度越小B.角速度越小C.線速度越小D.周期越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示將重為G的物體A放在傾角為37°的斜面上,A與斜面間的摩擦因數(shù)為0.1,那么對A施加一個可能多大的水平力,可使A物體保持靜止狀態(tài)?(設A物體受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在同一水平面上的幾個力同時作用于質(zhì)量為m的物體,物體處于靜止狀態(tài),如果其中一個力從F減小為$\frac{2}{5}$F后,物體在t時間內(nèi)的位移大小是(  )
A.$\frac{F{t}^{2}}{10m}$B.$\frac{F{t}^{2}}{5m}$C.$\frac{F{t}^{2}}{2m}$D.$\frac{3F{t}^{2}}{10m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在光滑圓錐形容器中,固定了一根光滑的豎直細桿,細桿與圓錐的中軸線重合,細桿上穿有小環(huán)(小環(huán)可以自由轉(zhuǎn)動,但不能上下移動),小環(huán)上連接一輕繩,與一質(zhì)量為m的光滑小球相連,讓小球在圓錐內(nèi)做水平面上的勻速圓周運動,并與圓錐內(nèi)壁接觸.如圖所示,圖①中小環(huán)與小球在同一水平面上,圖②中輕繩與豎直軸成θ角.設圖①和圖②中輕繩對小球的拉力分別為Ta和Tb,圓錐內(nèi)壁對小球的支持力分別為Na和Nb,則下列說法中正確的是(  )
A.Ta一定為零,Tb一定為零B.Ta可以為零,Tb可以為零
C.Na一定不為零,Nb可以為零D.Na可以為零,Nb可以為零

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