關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是 (     )
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
D．體積很大的帶電體只要距離滿足一定條件也可以看成點(diǎn)電荷
D

試題分析：庫(kù)倫定律中所要求的點(diǎn)電荷，并非是指帶電體的本身的大小，而是指帶電體之間的距離比帶電體自身的線度的大小大的多，以至電體的形狀和大小對(duì)相互作用力影響可以忽略
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，點(diǎn)電荷只是一個(gè)理想化的模型，能否看做點(diǎn)電荷要具體問題具體分析
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時(shí)，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述中不正確的是（　　）
A．把質(zhì)子或電子叫元電荷
B．1.6×10-19C的電量叫元電荷
C．電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷
D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況不可能是(　 　)
A．帶有等量異種電荷
B．帶有等量同種電荷
C．帶有不等量異種電荷
D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)，盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不小心購(gòu)買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的哪一個(gè)？     （ ）
A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用毛皮摩擦橡膠棒，會(huì)使橡膠棒帶負(fù)電。摩擦前后，毛皮上的電子個(gè)數(shù)將：
A．增加；B．減少；C．先增加后減少；D．不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點(diǎn)電荷，下列說法正確的是   (     )
A．點(diǎn)電荷一定帶正電B．點(diǎn)電荷是實(shí)際帶電體的理想化模型
C．點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是(　 　)
A．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
B．點(diǎn)電荷是一種理想化模型，實(shí)際不存在
C．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷
D．體積很大的帶電體一定不能看成點(diǎn)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)部分
B．摩擦起電時(shí)，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電
C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，兩個(gè)物體可能帶上異種電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于元電荷的說法正確的是 (        )
A．元電荷是除正、負(fù)電荷外的第三種電荷
B．元電荷就是質(zhì)子
C．元電荷e=1.6×10-19C
D．自然界所有帶電體的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案