【題目】近代以來,牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機械運動規(guī)律統(tǒng)一起來,麥克斯韋的電磁理論把電磁、光的運動統(tǒng)一起來,愛因斯坦的相對論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來。材料說明,近代物理學(xué)

A. 促進了科學(xué)技術(shù)進步和社會發(fā)展

B. 是科學(xué)家們刻苦研究的成果

C. 在發(fā)展中呈現(xiàn)出繼承性與綜合性

D. 對于實驗的依賴性

【答案】C

【解析】

由材料“愛因斯組的相對論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來”可知,科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出綜合性和繼承性,故選C。材料并未提及近代物理學(xué)發(fā)展的作用,排除A;材料沒有顯示科學(xué)家們的求知、求真過程,無法得出B項結(jié)論,排除;愛因斯坦的相對論顯然無法通過實驗予以驗證,排除D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中指時刻的有(

A.5秒內(nèi)

B.考試1130結(jié)束

C.學(xué)校每節(jié)課40分鐘

D.課間休息10分鐘

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物塊a、bc的質(zhì)量相同,ab,bc之間用完全相同的輕彈簧S1S2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點O,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將細(xì)線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1S1S2相對于原長的伸長分別記為Δl1Δl2,重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間(  )

A. a1=3g B. a1=0

C. Δl1=2Δl2 D. Δl1=Δl2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q是電荷量相等的兩個正點電荷,它們的連線中點是O,A、BPQ連線的中垂線上的兩點,OA<OB,用EA、EB、分別表示A、B兩點的場強和電勢,則EA__________大于EB(填一定、不一定),________大于(填一定、不一定)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在路上出現(xiàn)故障時,應(yīng)在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機,減速安全通過.在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應(yīng)時間為0.6s,制動后最大加速度為5m/s2.求:

(1)小轎車從剎車到停止所用的最短時間;

(2)三角警示牌至少要放在車后多遠(yuǎn)處,才能有效避免兩車相撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】剎車距離(即圖中減速過程所經(jīng)過的位移),是評價汽車安全性能的一個重要指標(biāo).某型號汽車在一段馬路上的測試結(jié)果是:當(dāng)汽車以15m/s速度勻速行駛時,從開始剎車到汽車停下的距離是10m.

(1)求測試汽車減速時的加速度為多大?

(2)假設(shè)一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖中反應(yīng)過程所用時間)t0=0.5s.若在測試車前方擺放一固定障礙物,那么測試司機至少應(yīng)在多遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)目標(biāo),才不至于出現(xiàn)安全事故?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場線與電場強度,下列說法中正確的是( )

A.電場線越密的地方,電場強度越大

B.電場線越疏的地方,電場強度越大

C.順電場線的方向移動,電場強度越來越大

D.逆電場線的方向移動,電場強度越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一些相同的小球,在連續(xù)釋放幾個小球之后,對斜面上運動的小球攝下照片如圖所示,測得AB=15cm,BC=20cm.試求:

(1)小球運動的加速度;

(2)拍攝時B球的速度;

(3)DC兩球間的距離;

(4)A球上面正在運動著的小球共有多少個?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于靜電的利用(

A.靜電復(fù)印

B.靜電除塵

C.使用避雷針

D.靜電噴涂

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同步練習(xí)冊答案