【題目】如圖所示，P、Q是電荷量相等的兩個正點電荷，它們的連線中點是O，A、B是PQ連線的中垂線上的兩點，OA＜OB，用EA、EB、、分別表示A、B兩點的場強和電勢，則EA__________大于EB（填一定、不一定），________大于（填一定、不一定）。

【答案】 不一定 一定

【解析】兩個等量同種電荷連線中點O的電場強度為零，無窮遠處電場強度也為零，故從O點沿著中垂線向上或向下到無窮遠處，電場強度先增大后減小，場強最大的P點可能在A、B連線之間，也可能在A、B連線上，還可能在A、B連線下，由于A、B兩點的間距也不確定，故EA可能大于EB，也可能小于EB，還可能等于EB；即EA不一定大于EB；根據(jù)順著電場線方向電勢越來越低，知，一定大于。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.1 kg 的小球從空中某高度由靜止開始下落到地面，該下落過程對應(yīng)的v-t圖像如圖所示。小球與水平地面每次碰撞后離開地面時的速度大小為碰撞前的。小球運動受到的空氣阻力大小恒定，g取10 m/s2, 下列說法正確的是(　　)

A. 小球上升過程中的加速度大小為18 m/s2

B. 小球第一次上升的最大高度為0.375m

C. 小球第二次下落的時間為s

D. 從開始運動到最終靜止，小球的總路程為m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=1m的輕質(zhì)細繩上端固定，下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°。已知小球所帶電荷量q=1.0×10–6C，勻強電場的場強E=3.0×103N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）小球所受電場力F的大小。

（2）小球的質(zhì)量m。

（3）將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線A、B、C為某電場中的三條等勢線，其電勢分別為3V、5V、7V，實線為帶電粒子在電場中運動時的軌跡，P、Q為軌跡與等勢線A、C的交點，帶電粒子只受電場力，則下列說法正確的是（ ）

A. 粒子帶負電

B. 粒子在P點的動能大于Q點動能

C. 粒子在P點電勢能大于粒子在Q點電勢能

D. 粒子在P點受到電場力大于Q點受到的電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體由靜止開始沿直線運動，其加速度隨時間變化規(guī)律如圖所示．取開始運動方向為正方向，則下列物體運動的v﹣t圖象中，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在水平面上做初速度為零的勻加速直線運動,則其在第10 s內(nèi)的位移和在第1 s內(nèi)的位移之比是( )

A.9∶1B.19∶1

C.29∶1D.39∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近代以來，牛頓的力學把天上和地上所有物體的機械運動規(guī)律統(tǒng)一起來，麥克斯韋的電磁理論把電磁、光的運動統(tǒng)一起來，愛因斯坦的相對論把牛頓力學和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來。材料說明，近代物理學

A. 促進了科學技術(shù)進步和社會發(fā)展

B. 是科學家們刻苦研究的成果

C. 在發(fā)展中呈現(xiàn)出繼承性與綜合性

D. 對于實驗的依賴性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在方向垂直于紙面向里的勻強磁場中有一U形金屬導軌，導軌平面與磁場垂直。金屬桿PQ置于導軌上并與導軌形成閉合回路PQRS，一圓環(huán)形金屬線框T位于回路圍成的區(qū)域內(nèi)，線框與導軌共面�，F(xiàn)讓金屬桿PQ突然向右運動，在運動開始的瞬間，關(guān)于感應(yīng)學科&網(wǎng)電流的方向，下列說法正確的是

A. PQRS中沿順時針方向，T中沿逆時針方向

B. PQRS中沿順時針方向，T中沿順時針方向

C. PQRS中沿逆時針方向，T中沿逆時針方向

D. PQRS中沿逆時針方向，T中沿順時針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知平行板電容器兩極板間距離d＝4 mm，充電后兩極板電勢差為120 V．A板帶正電，若它的電容為3 μF，且P到A板距離為1 mm.取B板電勢為零，求：

(1)每一板的帶電荷量；

(2)一個電子在P點具有的電勢能；

(3)一個電子從B板出發(fā)到A板增加的動能；

(4)兩板間的電場強度．

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