分析 (1)U1-I圖線的斜率絕對值表示電源內(nèi)阻,U2-I圖線的斜率絕對值表示電源內(nèi)阻和定值電阻R0之和.
(2)R0兩端的電壓(U2-U1)沒有誤差,電流表示數(shù)比R0的實際電流偏小,所以R0的測量值偏大
(3)若實驗中沒有伏特表V1,根據(jù)U2-I圖線能測出的量是電動勢E和內(nèi)阻r.
(4)若實驗中沒有伏特表V2,根據(jù)U1-I圖線能測出的量是電動勢E.
解答 解:(1)U1-I圖線的斜率絕對值表示電源內(nèi)阻,U2-I圖線的斜率絕對值表示電源內(nèi)阻和定值電阻R0之和.
所以U2-I圖象斜率絕對值大于U1-I圖象的斜率絕對值.
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律得:定值電阻R0的計算表達(dá)式是R0=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{I}$,
若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤,電流表示數(shù)比R0的實際電流偏小,所以R0的測量值偏大,即實驗中測得R0值大于實際值.
(3)電路圖:
實驗步驟:①按電路圖連接好電路;
②閉合開關(guān)S,移動滑片P使滑動變阻器短路,測得兩電表讀數(shù)為U1、I1;
③移動滑片P使滑動變阻器不短路,測得兩電表讀數(shù)為U2、I2;
④整理器材,數(shù)據(jù)處理.
由閉合電路歐姆定律 E=U1+I1r,E=U2+I2r,
由部分電路歐姆定律 U1=I1(R0+rA)
解得計算公式為:
rA=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$ R0=$\frac{{U}_{1}-{I}_{1}{r}_{A}}{{I}_{1}}$
故答案為:(1)U2-I的圖線.
(2)R0=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{I}$,大于;
(3)電路圖如圖所示; $\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$ $\frac{{U}_{1}-{I}_{1}{r}_{A}}{{I}_{1}}$
點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗;解決該題關(guān)鍵要掌握測定電動勢和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理和明確電阻的測量方法、原理和實驗誤差的處理.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將滑片P上滑一點,粒子將可能從下極板邊緣射出 | |
B. | 將滑片P下滑一點,粒子將可能從下極板邊緣射出 | |
C. | 將a極板下移一點,粒子將繼續(xù)沿直線穿出 | |
D. | 如果將開關(guān)斷開,粒子將繼續(xù)沿直線穿出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)透射光的強(qiáng)度 | B. | 減弱所拍攝景物周圍反射光的強(qiáng)度 | ||
C. | 減弱透射光的強(qiáng)度 | D. | 增強(qiáng)所拍攝景物周圍反射光的強(qiáng)度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相同時間內(nèi)放在A位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最多 | |
B. | 相同時間內(nèi)放在B位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)比放在A位置時少得多 | |
C. | 放在C、D位置時屏上觀察不到閃光 | |
D. | 放在D位置時屏上仍能觀察到一些閃光,但次數(shù)極少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
B. | 當(dāng)分子間距離增大時,分子間的引力減少,斥力增大 | |
C. | 對于一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱 | |
D. | 單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)增加,氣體的壓強(qiáng)一定增大 | |
E. | 單晶體和多晶體都有確定的熔點,非晶體沒有確定的熔點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | X原子核中含有143個中子 | |
B. | 100個${\;}_{94}^{239}$Pu經(jīng)過24 100年后一定還剩余50個 | |
C. | 由于衰變時釋放巨大能量,根據(jù)E=mc2,衰變過程中總質(zhì)量增加 | |
D. | 衰變發(fā)出的γ放射線是波長很短的光子,具有很強(qiáng)的穿透能力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的實際運動速度為v1+v2 | |
B. | 物體的實際運動速度為$\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}$ | |
C. | 物體相對地面做曲線運動 | |
D. | 繩索與豎直方向保持一定角度 |
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