（8分）如圖所示，一小孩坐雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻加速運(yùn)動(dòng)，小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg，雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）求：

（1）地面對(duì)雪橇的支持力大小；
（2）雪橇的加速度大小．

（1）（2）

解析試題分析：（1）以小孩和雪橇整體為研究對(duì)象，整體豎直方向上整體沒有位移，則有   解得，支持力      

（2）根據(jù)牛頓第二定律得， 又   
得   ， 代入解得，   
考點(diǎn)：考查了力的合成與分解，牛頓第二定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，質(zhì)量均為m，開始時(shí)兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)下壓A再靜止釋放使A開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B剛要離開擋板時(shí)，A的加速度的大小和方向?yàn)?　　)

A．0　　　　　　　　　　　　    B．2gsin θ，方向沿斜面向下
C．2gsin θ，方向沿斜面向上    D．gsin θ，方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，重為G的勻質(zhì)直角三角形薄板ABC，AB邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，∠BAC＝θ，A為光滑的固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸。現(xiàn)用垂直于AB邊的力F作用在B端，使薄板的AB邊處于水平方向且平衡，則三角形薄板的重心距離轉(zhuǎn)動(dòng)軸A的水平距離為       。如果要求維持上述平衡狀態(tài)的作用力最�。Φ淖饔命c(diǎn)和方向均可以改變），則該最小作用力為       。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊：A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N，拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取g=10m/s2。求：

（1）運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ；
（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(10分) 表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈插在縫A、B之間，在尖劈背上加一壓力F，求
（1）尖劈對(duì)A側(cè)的壓力      （2）尖劈對(duì)B側(cè)的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的摩擦因數(shù)為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），對(duì)物體施加一個(gè)與水平方向成角的力F，求物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)力F的值應(yīng)滿足的條件。（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，小車在水平面上以a=2m/s2的加速度向左作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)線系住小球。球的質(zhì)量m=4kg，細(xì)線OA與豎直方向的夾角為θ=37，細(xì)線OB水平（g取10m/s2， ，）。求OA、OB兩線的張力各多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m＝0.1g的小物塊，帶有5×10-4C的電荷，放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上，整個(gè)斜面置于B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面指向紙里，物塊由靜止開始下滑，滑到某一位置時(shí)，開始離開斜面，求：

（1）物塊帶什么電？
（2）物塊離開斜面時(shí)速度多大？
（3）斜面至少有多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體，若保持AC繩的方向不變，AC與豎直方向上的夾角為60°，改變BC繩的方向，試求：
 
(1)物體能達(dá)到平衡時(shí)，θ角的取值范圍．
(2)θ在0～90°的范圍內(nèi)，求BC繩上拉力的最大值和最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案