如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過滑輪連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個(gè)斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有  (　　)．

A．質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 
B．質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng) 
C．繩對(duì)質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對(duì)繩的拉力 
D．系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的物塊始終靜止在傾角為θ的斜面上，則  

A．若斜面向左勻速移動(dòng)距離s，斜面對(duì)物塊做功mgsinθcosθs
B．若斜面向上勻速移動(dòng)距離s，斜面對(duì)物塊做功mgs
C．若斜面向左以加速度a勻加速移動(dòng)距離s，斜面對(duì)物塊不做功
D．若斜面向上以加速度a勻加速移動(dòng)距離s，斜面對(duì)物塊做功m（g＋a）s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一個(gè)力F分解為不為零的力，下列分解方法中不可能的是（     ）

A．分力之一垂直于F
B．兩個(gè)分力與F都在同一直線上
C．一個(gè)分力的大小與F的大小相同
D．一個(gè)分力與F相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某物體受到大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)共點(diǎn)力作用，表示這三個(gè)力的矢量恰好圍成一個(gè)封閉三角形，下列四個(gè)圖中能使該物體所受合力為零的是（     ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2與 F3作用在同一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上，其中，F(xiàn)1與F2共線且反向，F(xiàn)3與F1垂直，F(xiàn)1=6N、F2=2N、F3=3N。則質(zhì)點(diǎn)所受的合力為

A．7N B．11N
C．1N D．5N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R、內(nèi)壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心。有一勁度系數(shù)為K的輕彈簧一端固定在半球底部處，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點(diǎn)。已知地面與半球形容器間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ， OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是

A．小球受到輕彈簧的彈力大小為
B．小球受到容器的支持力大小為
C．彈簧原長(zhǎng)為
D．容器相對(duì)于水平面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，其延長(zhǎng)線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱體不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在Q到達(dá)最高位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是(    )

A．MN對(duì)Q的彈力大小保持不變
B．MN對(duì)Q的彈力先增大后減小
C．P、Q間的彈力先增大后減小
D．P所受桌面的作用力一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
B．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
C．分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D．若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個(gè)方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個(gè)力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在細(xì)繩的下端掛一物體，用力F拉物體，使細(xì)繩偏離豎直方向α角，且保持α角不變，當(dāng)拉力F與水平方向夾角β為多大時(shí)，拉力F取得最小值(　　)

A．β＝0B．β＝C．β＝αD．β＝2α

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同步練習(xí)冊(cè)答案