【題目】如圖,平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負(fù)極相連,一帶電小球經(jīng)絕緣輕繩懸掛于兩極板之間,處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)保持右極板不動,將左極板向左緩慢移動。關(guān)于小球所受的電場力大小F和繩子的拉力大小T,下列判斷正確的是( )
A. F逐漸增大,T逐漸減小
B. F逐漸減小,T逐漸減小
C. F逐漸減小,T逐漸增大
D. F逐漸增大,T逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
A.體積很小的物體,不一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.“前6秒”指的是時間,而“第6秒”指的是時刻
C.加速度為負(fù)值時,物體一定在做減速運(yùn)動
D.質(zhì)點(diǎn)某時刻的速度為零,則該時刻的加速度也一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四張圖中,AB、BC均為輕質(zhì)桿,各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈相連接. 下列說法正確的是( )
A. 圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有(A)、(B)、(D)
B. 圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有(A)、(C)、(D)
C. 圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有(B)、(C)、(D)
D. 圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有(A)、(B)、(D)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板M、N豎直放置,兩板間的電勢差,現(xiàn)將一質(zhì)量、電荷量的帶電小球從兩板上方的A點(diǎn)以v0=4m/s的初速度水平拋出,之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間,沿直線運(yùn)動碰到N板上的B點(diǎn).已知A點(diǎn)距兩板上端的高度h=0.2m,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)小球到達(dá)M板上端時速度與水平方向夾角θ的正切值;
(2)M、N兩板間的距離d;
(3)小球到達(dá)B點(diǎn)時的動能Ek.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運(yùn)動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )
A. 電子一定從A向B運(yùn)動
B. 若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷
C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB
D. B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 在力學(xué)中,力是基本概念,所以力的單位“牛頓”是力學(xué)單位制中的基本單位
B. 因為1 N=1 kg·m/s2,所以力的單位牛頓是導(dǎo)出單位
C. 各物理量采用國際單位,通過物理公式運(yùn)算的結(jié)果的單位一定為國際單位
D. 物理公式不僅確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系,同時也確定了物理量間的單位關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人乘電梯從1樓到14樓,vt圖像如圖所示,由圖像可知( )
A. 1 s末時的加速度大小為3 m/s2
B. 1 s末、7 s末加速度方向相同
C. 1 s末、7.5 s末速度不相同
D. 每層樓高3 m
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【題目】下列說法中正確的是
A.將電荷從電場中一點(diǎn)移到另一點(diǎn),電勢能的改變量與零電勢點(diǎn)的選擇無關(guān)
B.在電場中,電場強(qiáng)度為零的地方電勢也一定為零
C.電荷在電場中電勢較高的地方,具有的電勢能較大
D.沿著負(fù)點(diǎn)電荷的電場線方向,電勢升高
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