14.如圖,電路中定值電阻阻值R大于電內(nèi)阻阻值r.將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為△U1、△U2、△U3,理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值為△l,則( 。
A.A的示數(shù)減小B.△U1大于△U2
C.△U3與△l的比值等于R+rD.電源的輸出功率不一定增大

分析 理想電壓表內(nèi)阻無窮大,相當(dāng)于斷路.理想電流表內(nèi)阻為零,相當(dāng)短路.分析電路的連接關(guān)系,根據(jù)歐姆定律分析.根據(jù)電源的輸出功率分析功率的變化.

解答 解:A、據(jù)題理想電壓表內(nèi)阻無窮大,相當(dāng)于斷路.理想電流表內(nèi)阻為零,相當(dāng)短路,所以R與變阻器串聯(lián),電壓表V1、V2、V3分別測量R、路端電壓和變阻器兩端的電壓.當(dāng)滑動變阻器滑片向下滑動時,接入電路的電阻減小,電路中電流增大,則A的示數(shù)增大,故A錯誤;
B、根據(jù)閉合電路歐姆定律得:U2=E-Ir,則得:$\frac{△{U}_{2}}{△I}$=r;$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R,據(jù)題:R>r,則$\frac{△{U}_{1}}{△I}$>$\frac{△{U}_{2}}{△I}$,故△V1大于△V2.故B正確;
C、根據(jù)閉合電路歐姆定律得:U3=E-I(R+r),則得:$\frac{△{U}_{3}}{△I}$=R+r,故C正確;
D、當(dāng)外電阻等于內(nèi)電阻時,電的輸出功率最大,滑片向下運動,滑動變阻器與R串聯(lián)后電阻一定大于內(nèi)阻r的關(guān)系,故電源輸出功率一定變大,故D錯誤
故選:BC

點評 本題是電路的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵要搞清電路的結(jié)構(gòu),明確電表各測量哪部分電路的電壓或電流,根據(jù)閉合電路歐姆定律進行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,兩板間夾一木塊A,向左右兩板加壓力F時,木塊A靜止,若將壓力各加大到2F,則木塊A所受的摩擦力( 。
A.與原來相同B.是原來的4倍
C.是原來的2倍D.因摩擦系數(shù)未知無法計算

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方附近.當(dāng)導(dǎo)線中通有電流時,磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動.首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是( 。
A.牛頓B.伽利略C.奧斯特D.焦耳

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.S1和S2表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩個彈簧,且k1>k2,a、b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小球,且ma>mb,將彈簧與小球如圖所示懸掛,則兩彈簧的總伸長量為( 。
A.$\frac{{m}_{a}g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_g}{{k}_{2}}$B.$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_g}{{k}_{2}}$
C.$\frac{{m}_{a}g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{2}}$D.$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某電子天平原理如圖所示,E形磁鐵的兩側(cè)為N極,中心為S極,兩極間的磁感應(yīng)強度大小均為B,磁極的寬度均為L,忽略邊緣效應(yīng).一正方形線圈套于中心磁極,其骨架與秤盤連為一體,線圈兩端C、D與外電路連接.當(dāng)質(zhì)量為m的重物放在秤盤上時,彈簧被壓縮,秤盤和線圈一起向下運動(骨架與磁極不接觸),隨后外電路對線圈供電,秤盤和線圈恢復(fù)到未放重物時的位置并靜止,由此時對應(yīng)的供電電流I可確定重物的質(zhì)量.已知線圈的匝數(shù)為n,線圈的總電阻為R,重力加速度為g.問:
(1)求重物質(zhì)量與電流的關(guān)系.
(2)若線圈消耗的最大功率為P,該電子天平能稱量的最大質(zhì)量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,
(1)某同學(xué)保持小車合力不變改變小車質(zhì)量M,作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖1所示.從圖象可以看出,作用在小車上的恒力F=2.5N,當(dāng)小車的質(zhì)量為M=5kg時,它的加速度a=0.5m/s2

(2)如圖2(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,表明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖 2(b)所示,說明兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?并比較其大。≤嚰吧匙拥馁|(zhì)量不同,且m<m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在傾角為θ=30°的足夠長的固定光滑斜面上,跨過定滑輪的輕繩一端系在小車的前端,另一端被坐在小車上的人拉。阎说馁|(zhì)量為m1=60kg,小車的質(zhì)量為m2=10kg,繩及滑輪的質(zhì)量、滑輪與繩間的摩擦均不計,取g=10m/s2.當(dāng)人以F=280N的力拉繩時,求:
(1)人與車一起運動的加速度大小和方向;
(2)人所受摩擦力的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在豎直平面內(nèi),一根光滑金屬桿彎成如圖所示形狀,相應(yīng)的曲線方程為y=5.0cos(kx+$\frac{2π}{3}$)(單位:m),式中k=$\frac{1}{5}$m-1,桿足夠長,圖中只畫出了一部分.將一質(zhì)量為m=1.0kg的小環(huán)(可視為質(zhì)點)套在桿上,取g=10m/s2.則( 。
A.小環(huán)在桿上運動過程中,受到重力和桿對它的支持力作用,因此小環(huán)機械能不守恒
B.若小環(huán)運動過程中能以一定速度經(jīng)過P點和Q點,則小環(huán)在p點處于超重狀態(tài),在Q點處于失重狀態(tài)
C.若使小環(huán)以v1=10m/s的初速度從x=0處沿桿向下運動,則小環(huán)在桿上運動區(qū)域的x坐標范圍為-$\frac{5π}{3}$≤x≤5π
D.若小環(huán)從x=0處以v2=5$\sqrt{10}$m/s的速度出發(fā)沿桿向下運動,到達軌道最低點P時桿對小環(huán)的彈力大小為70N,則小環(huán)經(jīng)過軌道最高點Q時桿對小環(huán)的彈力為10N,方向向下

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,沿水平方向放置一條平直光滑槽,它垂直穿過開有小孔的兩平行薄板,板相距3.5L.槽內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的小球A和B,球A帶電量為+2q,球B帶電量為-3q,兩球由長為2L的輕桿相連,組成一帶電系統(tǒng).最初A和B分別靜止于左板的兩側(cè),離板的距離均為L.若視小球為質(zhì)點,不計輕桿的質(zhì)量,在兩板間加上與槽平行且向右的勻強電場E后(設(shè)槽和輕桿由特殊絕緣材料制成,不影響電場的分布),求:
(1)球B剛進入電場時,帶電系統(tǒng)的加速度大;
(2)帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零,系統(tǒng)向右運動的位移大;
(3)帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零所需的時間.

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同步練習(xí)冊答案