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18.2011年7月,天文學家通過廣域紅外勘測器(WISE)發(fā)現(xiàn)地球首個特洛伊小行星.這顆小行星位于太陽-地球4號拉格朗日點.這顆小行星叫做2010TK7,直徑接近300米,當前距離地球8 000萬公里.它的公轉軌道與地球相同,并始終在地球前方(打轉),它陪伴著地球至少度過了幾千年的時光.下面關于這顆小行星與地球的說法正確的是(  )
A.繞太陽運動的向心加速度大小相等
B.受到太陽的萬有引力大小相等
C.繞太陽運動的周期相等
D.在小行星運動一個周期過程中萬有引力做正功

分析 小行星繞太陽圓周運動的向心力由萬有引力提供,根據(jù)小行星的軌道半徑和地球的周期分析求解.

解答 解:A、小行星與地球圍繞太陽公轉,公轉軌道與地球相同,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=ma$,解得$a=\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$,其中M為太陽的質量,公轉軌道半徑相同,所以繞太陽運動的向心加速度大小相等,故A正確;
B、根據(jù)萬有引力定律$F=G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$,小行星與地球質量不一定相等,所以受到太陽的萬有引力大小不一定大小相等,故B錯誤;
C、小行星和地球均繞太陽公轉,根據(jù)開普勒第三定律有,$\frac{{R}_{\;}^{3}}{{T}_{\;}^{2}}=k$,知繞太陽運動運動的周期相等,故C正確;
D、小行星運動一個周期過程中,萬有引力不做功,故D錯誤;
故選:AC

點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要的理論,并能靈活運用,知道線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗.入射球與被碰球半徑相同.

(1)用游標卡尺測量直徑相同的入射球與被碰球的直徑,測量結果如圖甲所示,該球直徑為2.14cm.
(2)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量C(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h        B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程   D.小球的直徑
(3)實驗裝置如圖乙所示,先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下.記錄紙上的O點是重垂線所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡,未放B球時,A球落地點是記錄紙上的P;放上B球后B球的落地點是記錄紙上的M點.
(4)釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平稱得入射小球A的質量,m1=16.8g,被碰小球B的質量m2=5.6g.若將小球質量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整.(答案保留三位有效數(shù)字)
OP/mOM/mON/m碰前總動量P/kg•m碰后總動量P/kg•m
0.21900.13100.26043.68×10-3
根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù),你認為能得到的結論是實驗誤差允許范圍內,可認為系統(tǒng)在碰前和碰后的動量守恒.
(5)實驗中,關于入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的說法中正確的是C.
A.釋放點越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小
B.釋放點越低,兩球碰后水平位移越小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確
C.釋放點越高,兩球相碰時,相互作用的內力越大,碰撞前后動量之差越小,誤差越小
D.釋放點越高,入射小球對被碰小球的作用力越大,軌道對被碰小球的阻力越。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.1984年4月8日,我國成功發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星,4月16日定點在同步軌道上(在赤道上空與地面保持“相對靜止”).站在地球赤道上的人與同步衛(wèi)星相比,下列物理量一定相同的是( 。
A.角速度B.線速度C.地球引力D.向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一探險隊員在豎直的溶洞口邊,由靜止釋放一個石塊,約2秒后,他聽到了石塊落在洞底的撞擊聲.則這個溶洞的深度約為( 。
A.10mB.15mC.20mD.25m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.質量為m、電荷量為e的電子以速度v垂直射入磁感應強度為B的勻強磁場.電子做勻速圓周運動的軌道半徑為$\frac{mv}{eB}$;周期為$\frac{2πm}{eB}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在離地面等于地球半徑的高處,物體所受的地球引力的大小約是在地球表面處的( 。
A.2倍B.1倍C.0.5倍D.0.25倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在自由落體的運動過程中,前2s內物體的平均速度大小為(g取10m/s2)( 。
A.20m/sB.15m/sC.10m/sD.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.對下列物理現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.跳遠時,在沙坑里填沙,是為了減小沖量
B.易碎品運輸時,要用柔軟材料包裝,是為了減小作重量
C.船舷常常懸掛舊輪胎,這是為了延長作用時間,減小作用力
D.將釘子釘入木板時,用鐵錘而不用橡皮錘,是為了減少作用時間增大打擊力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置.
①下列說法中不符合本實驗要求的是AD(選填選項前面的字母)
A.軌道應當盡量光滑,以減小實驗誤差
B.在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時,軌道末端必須水平
D.需要使用的測量儀器有秒表和刻度尺
②本實驗必須測量的物理量有BE.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質量分別為ma、mb;
C.小球a、b的半徑r;
D.小球a、b在離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間;
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC;
F.a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h.
③小球a、b的質量ma、mb應該滿足ma大于mb(填“大于”或“小于”或“等于”)
④實驗時,先不放b球,讓a球多次從同一位置由靜止釋放,找到平均落點B;放上b球后,將a球仍從同一位置釋放并重復實驗.實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點,在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為A、C,并測得各落點到O點的距離分別為OA、OB和OC.驗證碰撞中的動量守恒的達式為:maOB=maOA+mbOC.

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