如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比，原來靜止在平板小車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則

A.若A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B.若A、B與平板車上表面間的摩擦力大小相等，則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.若A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則開始時(shí)小車向左運(yùn)動(dòng)

D．無論A、B與平板車上表面間的摩擦力大小是否相等，A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量一定守恒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.5T，其方向垂直于傾角θ為30°的斜面向上．絕緣斜面上固定有∧形狀的光滑金屬導(dǎo)軌MON（電阻忽略不計(jì)），MO和NO長度均為2.5m，MN連線水平，MN間距離為3m，以O(shè)為原點(diǎn)，在垂直于MN的方向上建立一維坐標(biāo)系Ox．一根粗細(xì)均勻的金屬桿PQ，質(zhì)量為m=0.1kg，長度d=3m，電阻為3Ω且均勻分布．在沿+x方向的拉力F作用下從O點(diǎn)靜止開始以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，取g=10m/s2，則金屬桿PQ運(yùn)動(dòng)到x=0.8m處時(shí)，PQ間的電勢差為UPQ，拉力為F，則有（　　）

　 A． UPQ=﹣3V B． UPQ=﹣1.8V C． F=1.35N D． F=0.85N

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用長為L的輕繩把一個(gè)小鐵球懸掛在高2L的O點(diǎn)處，小鐵球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)且恰能到達(dá)最高點(diǎn)B處，若運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)輕繩斷開，則小鐵球落到地面時(shí)的速度大小為（空氣阻力為計(jì)）（     ）   

                                                                                               

　   A． 

　   B． 

　   C． 

　   D．  繩斷位置不同，落地速度大小不同

                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一種新式游標(biāo)卡尺，它的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同．新式游標(biāo)卡尺的刻線看起來很“稀疏”，使得讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)．通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格；新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種，但刻度卻是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺為例，如圖所示．用它測量某物體的厚度，示數(shù)如圖所示，正確的讀數(shù)是                       cm．         

                                                                      

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


對(duì)下列物理現(xiàn)象的解釋，正確的是

A．擊釘時(shí)，不用橡皮錘僅僅是因?yàn)橄鹌ゅN太輕

B．跳遠(yuǎn)時(shí)，在沙坑里填沙，是為了減小沖量

C．易碎品運(yùn)輸時(shí)，要用柔軟材料包裝，是為了延長作用時(shí)間，減小作用力

D．在車內(nèi)推車推不動(dòng)，是因?yàn)檐囁艿暮贤饬_量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請將橫線處所缺實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.

b．                                       

c．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上．

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1,                                     

e．按下開關(guān)放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A（A、B接觸面豎直），此時(shí)A恰好不滑動(dòng)，B剛好不下滑。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為µ1，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為µ2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為

A．1/μ1μ2             B （1-μ1μ2）/μ1μ2 

C  （1+μ1μ2）/μ1μ2   D  （2+μ1μ2）/μ1μ2

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科目：高中物理 來源： 題型：


帶有滑輪的滑塊穿過水平的桿，小球A、B分別穿過豎直的桿并用輕繩跨過定滑輪連接在一起, 用手分別托住 A、B，此時(shí)線和豎直夾角分別為300和600度，如圖所示，調(diào)整兩球位置，使其移開雙手后A、B能處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A、B兩球的質(zhì)量比(不計(jì)一切摩擦力)（ ）

A. 1： B. 1：1

C.：1 D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根長60cm的細(xì)繩，最多能承受100N的拉力，用它吊起一質(zhì)量為4kg的物體，當(dāng)物體擺動(dòng)起來經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，繩子恰好被拉斷。若繩斷處距離地面的高度為0.8m，求物體落地時(shí)的速度大小。（不計(jì)空氣阻力，g=10m/s）

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