3．在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時，
（1）某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點的位置．圖中F′是用一只彈簧測力計拉橡皮條時測得的力．通過把F和F′進行比較，可以驗證平行四邊形定則．
（2）要使分力與合力產生相同的效果，必須AB
A．每次把結點O拉到同樣的位置
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)
D．每次記準細繩的方向．

分析 做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值．

解答 解：（1）F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實驗值．所以圖中F′是用一只彈簧測力計拉橡皮條時測得的力．通過把F和F′進行比較，可以驗證平行四邊形定則．
（2）A、要使每次合力與分力產生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故A正確；
B、每次把橡皮條拉直，每次將橡皮條拉到同樣的位置，這樣可以使得一個力與用兩個力的作用效果相同，故B正確，CD錯誤；
故選：AB．
故答案為：（1）F′；F；F′（2）AB

點評 在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解．

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（1）月球的質量M及月球表面的重力加速度g；
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11．如圖所示是物體在某段運動過程中的v-t圖象，在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則時間由t1到t2的過程中（　�。�
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C．平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D．平均速度$\overline{v}$＞$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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（1）線圈轉動0.05s時電路中的電流強度；
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8．關于合力與分力，以下說法中正確的是（　　）
A．兩個力的合力，至少大于一個分力
B．兩個力的合力，可能小于一個分力
C．兩個力的合力，不可能小于兩個分力
D．兩個力的合力，可能大于兩個分力

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t/s012345
x/m05-4-1-71
（1）前幾秒內的位移最大
（2）第幾秒內的位移最大
（3）前幾秒內的路程最大．
A．4s 　　 第4s 　　5sB．2s  　　第3s 　　4sC．4s 　　 第2s 　　5sD．4s  　　第2s　　 2s

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