分析 (1)取下牽引砝碼,當(dāng)滑行器靜止或做勻速直線運(yùn)動,可知?dú)鈮|導(dǎo)軌水平.
(2)根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度求出滑塊通過光電門1和光電門2的瞬時(shí)速度.
(3)對系統(tǒng)研究,分析機(jī)械能守恒,不需要滿足m<M.
(4)根據(jù)系統(tǒng)重力勢能的減小量和系統(tǒng)動能的增加量相等得出機(jī)械能守恒的表達(dá)式.
解答 解:(1)取下牽引砝碼,滑行器放在任意位置都不移動;或取下牽引砝碼,輕推滑行器M,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的光束被遮擋的時(shí)間相等,說明氣墊導(dǎo)軌水平.
(2)根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度知,滑塊通過光電門1的瞬時(shí)速度${v}_{1}=\frac{D}{△{t}_{1}}$,通過光電門2的瞬時(shí)速度${v}_{2}=\frac{D}{△{t}_{2}}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)不需要滿足m<M的條件,即不需要使繩子的拉力等于牽引砝碼的重力,可以研究牽引砝碼和滑塊組成的系統(tǒng),分析系統(tǒng)機(jī)械能守恒.故乙說法正確.
(4)系統(tǒng)重力勢能的減小量為mgs,系統(tǒng)動能的增加量為$\frac{1}{2}(M+m){{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){{v}_{1}}^{2}$=$\frac{1}{2}(M+m)(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}$.
則機(jī)械能守恒的關(guān)系式為:mgs=$\frac{1}{2}(M+m)(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}$.
故答案為:(1)取下牽引砝碼,滑行器放在任意位置都不移動;或取下牽引砝碼,輕推滑行器M,數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的光束被遮擋的時(shí)間相等;(2)$\frac{D}{△{t}_{1}}$,$\frac{D}{△{t}_{2}}$,(3)乙,(4)mgs=$\frac{1}{2}(M+m)(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}$.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)的原理,掌握如何通過光電門來測量瞬時(shí)速度,注意求瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動變阻器消耗的功率變小 | |
B. | 電源的輸出功率不變 | |
C. | 電源的總功率變小 | |
D. | 定值電阻R0上消耗的功率先變大后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)a質(zhì)點(diǎn)處在波峰時(shí),b質(zhì)點(diǎn)恰在波谷 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)b的振動方程為y=2sin$\frac{π}{2}$t | |
C. | t=$\frac{3T}{4}$時(shí),b質(zhì)點(diǎn)正在向y軸負(fù)方向運(yùn)動 | |
D. | 在某一時(shí)刻,a、b兩質(zhì)點(diǎn)的位移和速度可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球帶負(fù)電 | |
B. | 小球在從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中,電勢能減小 | |
C. | 電場力跟重力平衡 | |
D. | 小球在運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通電直導(dǎo)線豎直放置時(shí),實(shí)驗(yàn)效果最好 | |
B. | 通電直導(dǎo)線沿東西方向水平放置時(shí),實(shí)驗(yàn)效果最好 | |
C. | 通電直導(dǎo)線沿南北方向水平放置時(shí),實(shí)驗(yàn)效果最好 | |
D. | 只要電流足夠大,不管通電直導(dǎo)線怎樣放置實(shí)驗(yàn)效果都很好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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