第17屆亞運(yùn)會(huì)于2014年9月19日~10月4日在韓國(guó)仁川舉行,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員薛長(zhǎng)銳、李玲以5.55m和4.35m分別奪得男、女撐桿跳金牌。如果把撐桿跳全過(guò)程分成四個(gè)階段:a—b、b—c、c—d、d—e,如圖所示,則對(duì)這四個(gè)階段的下列描述正確的是
A.a(chǎn)—b階段:加速助跑,人和桿的總機(jī)械能增加
B.b—c階段:桿彎曲、人上升,系統(tǒng)動(dòng)能減少,重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能增加
C.c—d階段:桿伸直、人上升,人的動(dòng)能減少量等于重力勢(shì)能增加量
D.d—e階段:人過(guò)橫桿后下落,重力所做的功等于人機(jī)械能的增加量
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在平直的公路上,汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到,立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)而滑行直到停止,v-t圖線如圖所示,汽車(chē)的牽引力大小為,摩擦力大小為,全過(guò)程中,牽引力做功為,克服摩擦力做功為,則
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖(a)所示,水平放置的平行金屬板A、B間加直流電壓U, A板正上方有 “V”字型足夠長(zhǎng)的絕緣彈性擋板.在擋板間加垂直紙面的交變磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化如圖(b),垂直紙面向里為磁場(chǎng)正方向,其中,未知.現(xiàn)有一比荷為、不計(jì)重力的帶正電粒子從靠近B板的C點(diǎn)靜止釋放,t=0時(shí)刻,粒子剛好從小孔O進(jìn)入上方磁場(chǎng)中,在 t1時(shí)刻粒子第一次撞到左擋板,緊接著在t1+t2時(shí)刻(t1、t2 均為末知)粒子撞到右擋板,然后粒子又從O點(diǎn)豎直向下返回C點(diǎn).此后粒子立即重復(fù)上述過(guò)程,做周期性運(yùn)動(dòng)。粒子與擋板碰撞前后電量不變,沿板的分速度不變,垂直板的分速度大小不變、方向相反,不計(jì)碰撞的時(shí)間及磁場(chǎng)變化產(chǎn)生的感應(yīng)影響.求:
(1)粒子第一次到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)圖中B2的大。
(3)金屬板A和B間的距離d.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在超市內(nèi)傾角為θ的電梯斜面上有一車(chē)西瓜隨電梯勻速向上運(yùn)動(dòng),在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的西瓜,則在該西瓜隨箱一起前進(jìn)的過(guò)程中,下列分析正確的是( )
A.電梯勻速前進(jìn)時(shí)周?chē)鞴蠈?duì)它的作用力豎直向上
B.電梯加速上行時(shí)周?chē)鞴蠈?duì)它的作用力可能豎直向上
C.電梯減速上行時(shí)周?chē)鞴蠈?duì)它的作用力可能豎直向上
D.若電梯突然停止,周?chē)鞴蠈?duì)它的作用力可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,半徑為R的四分之一圓軌道OA與水平桌面AB相切,圓軌道光滑絕緣。一質(zhì)量為m、電荷量+q的滑塊從距水平桌面高為處的圓弧面上靜止滑下,最后停在C點(diǎn)。在絕緣桌面MN間存在垂直于水平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)。已知滑塊經(jīng)過(guò)AM,NC時(shí)間相同,AM=MN=3NC=3,重力加速度為g,滑塊與桌面間摩擦因數(shù)為。試求:
(1)滑塊剛滑到圓弧末端A點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力
(2)判斷在MN中物體的運(yùn)動(dòng)情況,并求出勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度
(3)若僅改變電場(chǎng)區(qū)域MN與圓軌道間的距離,并耍求滑塊能穿過(guò)電場(chǎng)區(qū)域,求滑塊在桌面滑行的最短時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度如圖所示,場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸平行,規(guī)定沿x軸正方向?yàn)檎,一?fù)點(diǎn)電荷從坐標(biāo)原點(diǎn)O以一定的初速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)電荷到達(dá)x2位置速度第一次為零,在x3位置第二次速度為零,不計(jì)粒子的重力.下列說(shuō)法正確的是
A.點(diǎn)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2,再運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中,速度先均勻減小再均勻增大,然后減小再增大
B.點(diǎn)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2,再運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中,加速度先減小再增大,然后保持不變
C.點(diǎn)電荷在x2、x3位置的電勢(shì)能最小
D.O點(diǎn)與x2和O點(diǎn)與x3電勢(shì)差UOx2= UOx3
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,水平傳送帶以順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),,右端與光滑豎直半圓弧軌道平滑對(duì)接,圓弧軌道的半徑,O為圓心,最高點(diǎn)C正下方有一擋板OD,CD間距略大于物塊大小,平臺(tái)OE足夠長(zhǎng),現(xiàn)將質(zhì)量為的物塊輕放在傳送帶的最左端A處,物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),取。
(1)求物塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端的時(shí)間;
(2)試判斷傳送帶能否將物塊運(yùn)送到平臺(tái)上?若能,求出在C點(diǎn)時(shí)物塊對(duì)圓弧軌道的壓力大;若不能,寫(xiě)出判斷理由;
(3)若傳送帶速度可以調(diào)節(jié),求物塊在平臺(tái)OE上落點(diǎn)的區(qū)域范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的x-t圖像如圖所示(乙的圖線為拋物線),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.乙物體先向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),t1時(shí)刻以后反向向正方向運(yùn)動(dòng)
B.0~t2時(shí)間內(nèi),乙的速度和加速度都是先減小后增大
C.t2時(shí)刻,乙物體追上甲
D.tl時(shí)刻,兩者相距最遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,帶支架的平板小車(chē)沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對(duì)于小車(chē)靜止地?cái)[放在右端。B與小車(chē)平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若某過(guò)程中觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻小車(chē)對(duì)物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋?)
A. ,豎直向上
B. ,斜向左上方
C. ,水平向右
D. ,斜向右上方
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