A. | 小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線 | B. | 小球可能帶正電 | ||
C. | 拉力F與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t成正比 | D. | 洛侖茲力對(duì)小球做正功 |
分析 小球能從管口處飛出,說明小球受到指向管口洛倫茲力,由左手定則,分析電性.將小球的運(yùn)動(dòng)分解為沿管子向里和垂直于管子向右兩個(gè)方向.根據(jù)受力情況和初始條件分析兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng)情況,研究軌跡,確定F如何變化.
解答 解:A、設(shè)管子運(yùn)動(dòng)速度為v1,小球垂直于管子向右的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).小球沿管子方向受到洛倫茲力的分力F1=qv1B,q、v1、B均不變,F(xiàn)1不變,則小球沿管子做勻加速直線運(yùn)動(dòng).與平拋運(yùn)動(dòng)類似,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線.故A正確.
B、小球能從管口處飛出,說明小球受到指向管口洛倫茲力,根據(jù)左手定則判斷,小球帶正電.故B錯(cuò)誤.
C、設(shè)小球沿管子的分速度大小為v2,則小球受到垂直管子向左的洛倫茲力的分力F2=qv2B,v2增大,則F2增大,而拉力F=F2,則F逐漸增大,與時(shí)間成正比.故C正確.
D、洛倫茲力總是與速度垂直,不做功.故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題中小球做類平拋運(yùn)動(dòng),其研究方法與平拋運(yùn)動(dòng)類似:運(yùn)動(dòng)的合成與分解,其軌跡是拋物線.本題采用的是類比的方法理解小球的運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的質(zhì)量可以求出 | B. | 小球拋出時(shí)的速度可以求出 | ||
C. | 小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可以求出 | D. | 小球落地時(shí)的速度大小無法求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球B受到3個(gè)力作用 | |
B. | 繩子對(duì)球A的拉力大于對(duì)球B的拉力 | |
C. | 球A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ | |
D. | 若將球B沿桿向上移動(dòng)少許,則系統(tǒng)在新的位置仍能保持平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先同時(shí)拋出A、B球,且vA<B<C | B. | 先同時(shí)拋出B、C球,且vA>vB>vC | ||
C. | 后同時(shí)拋出A、B球,且vA>vC>vB | D. | 后同時(shí)拋出B、C球,且vA<vC<vB |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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