【題目】如圖所示,MN 是負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線.若一個帶正電的粒子(不計重力)ab穿越這條電場的軌跡如圖中的虛線所示.那么下列表述正確的是( )

A.負點電荷一定位于 N 點的右側(cè)

B.帶電粒子在 a 點的加速度大于在 b 點的加速度

C.帶電粒子在 a 點時的電勢能大于在 b 點時的電勢能

D.帶電粒子從 a b 的過程中,動能減小

【答案】BD

【解析】

A. MN是負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線。一個帶正電的粒子受到的電場力是吸引力,可以判斷固定在電荷在M一側(cè),故A項與題意不相符;

B.a點離負點荷更近,所以a點的場強更大,即帶電粒子在 a 點的加速度大于在 b 點的加速度,故B項與題意相符;

C. 負點電荷在M點的左側(cè),離a點更近,所以a點的電勢一定低于b點的電勢,所以帶電粒子在 a 點時的電勢能小于在 b 點時的電勢能,故C項與題意不相符;

D. 帶電粒子在 a 點時的電勢能小于在 b 點時的電勢能,由能量守恒可知,帶電粒子在 a 點時的動能大于在 b 點時的動能,即帶電粒子從 a b 的過程中,動能減小,故D項與題意相符。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示,圖中實線表示等勢線,則( 。

A. a點和b點的電場強度相同

B. 正電荷從c點移到d點,電場力做正功

C. 負電荷從a點移到c點,電場力做正功

D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點,電勢能不改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高中物理課本上有一個小實驗,其截圖如圖:

實驗時,某同學將小紙帽壓到桌面上,從放手到小紙帽剛脫離彈簧的運動過程中假定小紙帽運動中只發(fā)生豎直方向移動,不計空氣阻力,下列說法正確的是  

A. 小紙帽向上彈起過程中,一直處于超重狀態(tài)

B. 小紙帽剛離開彈簧時的動能最大

C. 小紙帽向上彈起過程中,彈簧對小紙帽的作用力大于小紙帽對彈簧的作用力

D. 小紙帽彈起到脫離的過程中機械能一直增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分別將帶正電、負電和不帶電的三個等質(zhì)量小球,分別以相同的水平速度由P點射入水平放置的平行金屬板間,已知上板帶負電,下板接地。三小球分別落在圖中AB、C三點,則錯誤的是( 。

A. A帶正電、B不帶電、C帶負電

B. 三小球在電場中加速度大小關系是:aAaBaC

C. 三小球在電場中運動時間相等

D. 三小球到達下板時的動能關系是EkCEkBEkA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子在O點以初速度v0沿與水平方向夾角為θ的方向射出,粒子在運動過程中所受空氣阻力大小恒為Ff,如果在某方向上加一定大小的勻強電場,粒子可沿初速度方向做直線運動.

1)求所加勻強電場的電場強度的最小值及方向;

2)若加上水平方向的勻強電場,經(jīng)過一段時間后粒子又回到了O點,求粒子回到O點時的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為探究人在運動過程中腳底在接觸地面瞬間受到的沖擊力問題,實驗小組的同學利用落錘沖擊地面的方式進行實驗,即通過一定質(zhì)量的重物從某一高度自由下落沖擊地面來模擬人體落地時的情況。重物與地面的形變很小,可忽略不計,g 10m/s2.下表為一次實驗過程中的相關數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知

重物(包括傳感器)的質(zhì)量 m/kg

8.5

重物下落高度 H/cm

45

重物反彈高度 h/cm

20

最大沖擊力 Fm/N

850

重物與地面接觸時間 t/s

0.1

A. 重物受到地面的最大沖擊力時的加速度大小為100m/s2

B. 重物與地面接觸前瞬時的速度大小為2m/s

C. 重物離開地面瞬時的速度大小為3m/s

D. 在重物與地面接觸的過程中,重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在xOy平面內(nèi)從坐標原點開始運動,沿x軸和y軸方向運動的速度v隨時間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示,則物體在0t0時間內(nèi) (  )

A. 做勻變速運動

B. 做非勻變速運動

C. 運動的軌跡可能如圖丙所示

D. 運動的軌跡可能如圖丁所示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為方向未知的三條電場線,從電場中的M點,以相同速度垂直于電場線方向飛出a、b兩個帶電粒子,他們僅在電場力的作用下運動軌跡如圖中的虛線所示,則

A. a一定帶負電,b一定帶正電

B. 兩個粒子的動能均增大

C. a的速度將減小,b的速度將增大

D. a的加速度將減小,b的加速度將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用靜電計探究影響電容器電容大小的因素實驗中,在不改變兩板的帶電量的前提下。

1)把B板向右移,靜電計指針偏角將變______ ;說明板間距離變小,電容器的電容將變______ ;(填

2)把B板向下移,靜電計指針偏角將變______ ;說明正對面積變小,電容器的電容將變______ ;(填

3)把AB板間插入一塊電介質(zhì),靜電計指針偏角將變______ ;說明介電常數(shù)變大,電容器的電容將變______ ;(填

4)這一探究過程應用的物理學研究方法是____________

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