【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的實驗裝置來研究加速度和力的關(guān)系，其中小車的質(zhì)量為M，砂桶和砂子的總質(zhì)量為m，不計所有摩擦。

（1）松開砂桶，小車帶動紙帶運動，若相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，數(shù)據(jù)如圖乙所示，則小車的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（2）改變砂桶內(nèi)砂子的質(zhì)量，多次實驗，以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)、小車對應(yīng)的加速度a為縱坐標(biāo)，做出的a-F圖象如圖丙，可知小車的質(zhì)量M=______kg。

【答案】2.00 0.25

【解析】

（1）由題知，小車做勻加速直線運動，由勻加速直線運動的推論△x=aT2，得

（2）由題意知，小車所受拉力

T=2F ①

又T=Ma ②

由①②，結(jié)合a-F圖象知當(dāng)a=0.24m/s2時F=0.3N，此時圖象斜率為

整理得，M=0.25Kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在沙坑的上方H高處，將質(zhì)量為m的鉛球以速度v豎直向上拋出。鉛球落下后進入沙坑的深度為h。忽略空氣阻力，以下列說法正確的是（ ）

A. 鉛球到達沙坑表面時，重力的功率為

B. 從拋出至沙坑表面，重力的平均功率為

C. 從拋出到進入沙坑內(nèi)靜止，重力對鉛球做的功為mgh

D. 進入沙坑后，沙子對鉛球的平均阻力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d．現(xiàn)將環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)環(huán)沿直桿下滑距離也為d時（圖中B處），下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�

A. 環(huán)剛釋放時輕繩中的張力等于2mg

B. 環(huán)到達B處時，重物上升的高度為

C. 環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為

D. 環(huán)減少的機械能大于重物增加的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點，另一端與小球相連。將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時，小球速度恰好為零，此時小球下降的豎直高度為h。若整個過程中彈簧始終處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，則下列說法正確的是(　　)

A. 小球從靜止位置下滑至最低點的過程中，彈簧的彈性勢能增加量等于mgh

B. 小球從靜止位置下滑至最低點的過程中，重力的瞬時功率先增大后減小

C. 彈簧與桿垂直時，小球速度最大

D. 彈簧與桿垂直時，小球的動能與重力勢能之和最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中，小明的四次實驗情況分別如圖所示。

(1)有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)為他的說法對嗎？___________________，圖______________可支持你的結(jié)論。

(2)探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。

A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：__________________________________。

B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：_____________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測定金屬絲的電阻率ρ，某同學(xué)把一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直并固定在帶有毫米刻度尺的木板上。用多用電表粗測金屬絲的電阻Rx約為5Ω，實驗室有以下器材可選用：

電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻r1=5Ω）；

電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻r2約為1Ω）；

電壓表Ⅴ（量程20V，內(nèi)阻r3約為3kΩ）；

滑動變阻器R1（0-10Ω，額定電流為1A）；

滑動變阻器R2（0-250Ω，額定電流為0.01A）；

電源E（電動勢3V，內(nèi)阻較小）；

導(dǎo)線、開關(guān)若干。

（1）如圖甲，用螺旋測微器測量金屬絲直徑d=______mm。

（2）為準(zhǔn)確測出該金屬絲的電阻，要求多測幾組數(shù)據(jù)，請幫該同學(xué)在方框內(nèi)（圖乙）畫出測量該電阻R的電路原理圖（標(biāo)出所用儀器的代號），寫出對應(yīng)的表達式Rx=______，表達式中各物理量的含義：______。

（3）如果用符號d表示測得金屬絲的直徑、L表示金屬絲的長度、Rx為金屬絲電阻值，則該金屬的電阻率ρ=______（用d，L，Rx表示結(jié)果）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶電荷量q=+0.05C、質(zhì)量M=lkg的絕緣平板置于光滑的水平面上，板上靠右端放一可視為質(zhì)點、質(zhì)量m=lkg的不帶電小物塊，平板與物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.75．距平板左端L=0.8m處有一固定彈性擋板，擋板與平板等高，平板撞上擋板后會原速率反彈。整個空間存在電場強度E=100N/C的水平向左的勻強電場�，F(xiàn)將物塊與平板一起由靜止釋放，已知重力加速度g=10m/s2，平板所帶電荷量保持不變，整個過程中物塊未離開平板。求：

（1）平板第二次與擋板即將碰撞時的速率；

（2）平板的最小長度；

（3）從釋放平板到兩者最終停止運動，擋板對平板的總沖量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中(實驗裝置如圖甲)：

(1)下列說法哪一個是錯誤的________。(填選項前的字母)

A. 調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時，應(yīng)放上單縫和雙縫。

B. 測量某條干涉亮紋位置時，應(yīng)使測微目鏡分劃板中心刻線與該亮紋的中心對齊

C. 為了減小測量誤差，可用測微目鏡測出n條亮紋中心間的距離a，求出相鄰兩條亮紋間距

(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮條紋的中心對齊，將該亮條紋定為第1條亮條紋，此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示。然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮條紋中心對齊，此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示，則圖乙讀數(shù)為________mm，求得這種色光的波長λ＝______ nm。（已知雙縫間距d＝0.2 mm，雙縫到屏間的距離L＝700 mm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧固定在水平地面上，O點為彈簧原長時上端的位置，一個質(zhì)量為m 的物體從O點正上方的A點由靜止釋放落到彈簧上，物體壓縮彈簧到最低點B后向上運動，若不計空氣阻力，則以下說法正確的是( )

A. 物體落到O點后，立即做減速運動

B. 物體從O點運動到B點，動能先增大后減小

C. 物體在B時加速度為零

D. 在整個過程中，物體的機械能守恒

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