【題目】電磁場(chǎng)理論是誰(shuí)提出的(　　)
A.法拉第
B.赫茲
C.麥克斯韋
D.安培

【答案】C
【解析】電磁場(chǎng)理論是由麥克斯韋提出的，并由赫茲首先驗(yàn)證。故選項(xiàng)C正確。
答案：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電磁場(chǎng)與電磁波的相關(guān)知識(shí)，掌握變化的磁場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)；周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)總是互相轉(zhuǎn)化，互相激勵(lì)，交替產(chǎn)生，由發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播，形成電磁波．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，在兩板之間等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球（不計(jì)兩帶電小球之間的電場(chǎng)影響），P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩極板正中央由靜止開始釋放，兩小球沿直線運(yùn)動(dòng)都打到右極板上的同一點(diǎn)，則從開始釋放到打到右極板的過(guò)程中（ ）

A．它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系為tP＞tQ

B．它們的電荷量之比為qp：qQ=2：1

C．它們的動(dòng)能增量之比為△EKP：△EKQ=2：1

D．它們的電勢(shì)能減少量之比為△EP：△EQ=2：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，p、p，分別表示物體受到?jīng)_量前、后的動(dòng)量，短線表示的動(dòng)量大小為15kg·m/s，長(zhǎng)線表示的動(dòng)量大小為30kg·m／s，箭頭表示動(dòng)量的方向．在下列所給的四種情況下，物體動(dòng)量改變量相同的是（ ）．

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某極地軌道衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過(guò)地球的南北兩極，已知該衛(wèi)星從北緯60°的正上方，按圖示方向第一次運(yùn)行到南緯60°的正上方時(shí)所用時(shí)間為1h，則下列說(shuō)法正確的是

A．該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運(yùn)行半徑之比為1：4

B．該衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定大于7．9km/s

C．該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度之比為2：1

D．該衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于同步衛(wèi)星的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】易混易錯(cuò)辨題組：平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)最多考察的是有關(guān)初速度的計(jì)算，一般是利用水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)規(guī)律x=vt求解，請(qǐng)完成以下小題，然后回答問題

(1)在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線，檢測(cè)斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽中若能靜止則可認(rèn)為水平。

B．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；

C．取下白紙，以O為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。

D．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x 、h，可以算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值。則初速度的求解表達(dá)式為v0 =__________

(2)如圖所示，在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)l。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則a點(diǎn)______（填“是”或者“否”）為拋出點(diǎn)，小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=___（用l、g表示）。

(3)如何辨別a點(diǎn)是否為拋出點(diǎn)________，并確定拋出點(diǎn)距a點(diǎn)的豎直高度（用l表示）_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，半徑為R的圓板勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，B為圓板邊緣上的一點(diǎn)，當(dāng)半徑OB轉(zhuǎn)動(dòng)到某一方向時(shí)，在圓板中心正上方高h(yuǎn)處以平行于OB方向水平拋出一小球，要使小球剛好能落在圓板上的B點(diǎn)（此后球不反彈），求：

（1）小球的初速度的大小；

（2）圓板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=0．5kg、長(zhǎng)L=1m的通電導(dǎo)體棒在安培力作用下靜止在傾角為37°的光滑絕緣框架上，磁場(chǎng)方向垂直于框架向下（磁場(chǎng)范圍足夠大），右側(cè)回路電源電動(dòng)勢(shì)E=8V，內(nèi)電阻，額定功率為8W、額定電壓為4V的電動(dòng)機(jī)正常工作，（ ，，）則（ ）

A．回路總電流為

B．電動(dòng)機(jī)的額定電流為

C．磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

D．磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在A、B兩處，如圖所示，Ａ處電荷帶正電荷量Q1，B處電荷帶負(fù)電荷量Q2，且Q2=4Q1，另取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3，放在AB直線上，欲使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則（ ）

A．Q3為負(fù)電荷，且放于A左方

B．Q3為負(fù)電荷，且放于B右方

C．Q3為正電荷，且放于A、B之間

D．Q3為正電荷，且放于B右方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖1所示的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，其中電流表的內(nèi)阻RA＝16．0 Ω．

（1）將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，測(cè)出電阻箱阻值分別為R1、R2時(shí)對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)為I1、I2，則此電源的電動(dòng)勢(shì)E＝_____，內(nèi)阻r＝___．

（2）第（1）問中求出的電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的誤差較大，你認(rèn)為這種誤差屬于系統(tǒng)誤差還是偶然誤差？

答：________________．

（3）為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行如下改進(jìn)：

①將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；

②多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)I，記錄數(shù)據(jù)如下表所示；

R（Ω）

0

3．0

6．0

9．0

12．0

15．0

18．0

（A－1）

6．0

7．0

8．0

9．0

9．9

10．9

11．8

③以為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，在圖2中作出－R圖線．根據(jù)圖線，可求出被測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω．

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