【題目】關于原子結構的認識.下列說法不正確的是

A. 湯姆孫根據(jù)陰極射線在電場和磁場中的偏轉(zhuǎn)情況斷定,它的本質(zhì)是帶負電的粒子流(電子),并精確測定了它的電荷量

B. 盧瑟福分析了粒子散射實驗的數(shù)據(jù)后.提出了原子核式結構模型:原子中帶正電部分的體積很。珒汉跽加腥抠|(zhì)量,電子在正電體的外面運動

C. 康普頓效應深入地揭示了光的粒子性的一面,它表明光子除了具有能量之外還具有動量。中國物理學家吳有訓測試了多種物質(zhì)對X射線的散射,證實了康普頓效應的普遍性

D. 玻爾在普朗克關于黑體輻射的量子論和愛因斯坦關于光子的概念的啟發(fā)下,提出了玻爾原子結構假說

【答案】A

【解析】湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實驗,發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成,并測出該粒子的比荷,A錯誤;盧瑟福分析了粒子散射實驗的數(shù)據(jù)后.提出了原子核式結構模型:原子中帶正電部分的體積很小.但兒乎占有全部質(zhì)量,電子在正電體的外面運動,B正確;康普頓效應深入地揭示了光的粒子性的一面,它表明光子除了具有能量之外還具有動量。中國物理學家吳有訓測試了多種物質(zhì)對X射線的散射,證實了康普頓效應的普遍性,C正確;玻爾在普朗克關于黑體輻射的量子論和愛因斯坦關于光子的概念的啟發(fā)下,提出了玻爾原子結構假說,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M=3kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊,都以v=4m/s的初速度朝相反方向運動,它們之間有摩擦,當薄板的速度為2.4m/s時,物塊的運動情況是( )

A.做加速運動
B.做減速運動
C.做勻速運動
D.以上運動都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究加速度與外力間的關系》實驗中,某小組采用如圖1所示的實驗裝置,用小盤和砝碼拉動小車

1)實驗前,應把長木板有打點計時器的一段抬高到合適的位置,這樣做的目的是____________;實驗時必須采用_____________法。即先保持小車質(zhì)量不變,把_____________視為小車所受到的合外力,多次改變合外力,測出小車對應的加速度,研究加速度與合外力的關系。再保持小車所受的合外力不變,多次改變小車的質(zhì)量,測出相應的加速度,研究加速度與小車質(zhì)量的關系。

2)某同學在實驗用打點計時器(交流電的頻率為50Hz打出的紙帶如圖2所示, oa、b、c、d、ef是連續(xù)的幾個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,根據(jù)紙帶,計算小車過e點時所對應的速度ve=_____m/s, 小車的加速度a=_______m/s2(結果均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在探究感應電流方向的規(guī)律的實驗中,以下說法正確的是_____.

A.應查明原、副線圈的繞向

B.應查明電流方向與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向的關系

C.開關閉合后,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,會使電流計指針靜止在中央零刻度

D.原線圈從副線圈中插入與拔出時電流計指針偏轉(zhuǎn)方向相反

(2)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:

某同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下.若要計算當?shù)氐闹亓铀俣戎担罴逊桨笐x用第___________組實驗數(shù)據(jù).

組別

擺球材料

擺長L/m

最大擺角

全振動次數(shù)N/

1

0.40

15°

20

2

1.00

50

3

0.40

15°

10

4

1.00

50

實驗中,用主尺最小分度為lmm,游標上有10個分度的卡尺測量金屬球的直徑,結果如圖所示,可以讀出此金屬球的直徑為_______mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器的工作原理如題15-1圖所示,置于真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間狹縫的間距為d,磁感應強度為B的勻強磁場與盒面垂直,被加速粒子的質(zhì)量為m,電荷量為+q,加在狹縫間的交變電壓如題15-2圖所示,電壓值的大小為Ub。周期T= 。一束該粒子在t=0- 時間內(nèi)從A處均勻地飄入狹縫,其初速度視為零,F(xiàn)考慮粒子在狹縫中的運動時間,假設能夠出射的粒子每次經(jīng)過狹縫均做加速運動,不考慮粒子間的相互作用。求:

①出折粒子的動能 ;②粒子從飄入狹縫至動能達到 所需的總時間 ;
③要使飄入狹縫的粒子中有超過99%能射出,d應滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一幅交通地圖,某人從北京去重慶,可以選擇以下三種不同的交通方式:方式一,乘飛機從北京直飛重慶;方式二:從北京乘火車經(jīng)鄭州抵達重慶;方式三:先乘火車沿京廣鐵路到達武漢,再從武漢乘輪船沿長江而上抵達重慶.則以下說法中正確的是(

A. 三種交通方式中方式一的位移是最短的

B. 選擇方式二或方式三,經(jīng)過的路程相同

C. 從北京直飛重慶和返程時從重慶直飛北京兩段行程的位移相同,路程也相同

D. 不論通過什么路線從北京到重慶,位置的變化都是一樣的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶負電荷的小球由靜止開始經(jīng)電壓為U1的加速電場加速后,恰好沿兩極板中線方向射入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場,如圖所示。已知平行板的長度為L,板間距離為d。當偏轉(zhuǎn)電場上板帶正電時,小球恰能沿中心線射出;當下板帶正電時,小球射到下板上距板的左端處。下列說法正確的是

A. 加速電壓和偏轉(zhuǎn)電壓的關系滿是

B. 其他條件不變,上板帶正電,且偏轉(zhuǎn)電壓時,小球恰好從下極板偏出

C. 其他條件不變,上板帶正電,且偏轉(zhuǎn)電壓時,小球恰好從上極板偏出

D. 其他條件不變,下板帶正電,只要偏轉(zhuǎn)電壓大小合適,小球就能從兩板間射出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強為E的勻強電場中,電場方向與正方形一邊平行,一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由某一邊中心,以垂直于該邊的水平初速度v0進入該正方形區(qū)域,當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能可能為( )
A.0
B. mv + qEL
C. mv
D. mv + qEL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩相距l的平行金屬導軌與水平面間的夾角為θ,與阻值為R的定值電阻相連,導軌電阻不計,勻強磁場垂直穿過導軌平面,磁感應強度為B。有一質(zhì)量為m的導體棒垂直于軌道且與兩軌道接觸良好,從ab位置獲得平行于斜面的、大小為v的初速度向上運動,最遠到達ab的位置。上滑的整個過程中流過電阻R的電荷量為q,導體棒接入電路的電阻也為R,與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ。則

A. 上滑過程中導體棒受到的最大安培力為

B. 上滑過程中導體棒克服安培力做的功為

C. 上滑過程中電流做功產(chǎn)生的熱量為

D. 導體棒上滑過程中損失的機械能為

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