【題目】兩個(gè)質(zhì)量相等的物塊通過(guò)輕繩繞過(guò)兩個(gè)光滑的定滑輪處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài),AB與水平方向成45°角,過(guò)A的水平線與過(guò)B的豎直線交于C點(diǎn),現(xiàn)給AB的中點(diǎn)O施加一外力F,使O點(diǎn)緩慢地向C點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A. F的方向總是指向C
B. F的方向在不斷地變化
C. F在不斷地增大
D. F先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母).
A.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 |
C.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 |
D.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 |
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)使結(jié)點(diǎn)靜止在O位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,在保持O位置不變的情況下請(qǐng)您提出兩個(gè)解決A的指針稍稍超出量程的辦法.
① ;
② 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1所示,由圖可知其長(zhǎng)度為cm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2所示,由圖可知其直徑為 mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖3所示,則該電阻的阻值約為Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平桌面EAB上有質(zhì)量為M=0.2kg的小球P和質(zhì)量為m=0.1kg的小球Q,P、Q之間壓縮一輕彈簧(輕彈簧與兩小球不拴接),桌面邊緣E處放置一質(zhì)量也為m=0.1kg的橡皮泥球S,在B處固定一與水平面相切的光滑豎直的半圓軌道。釋放被壓縮的輕彈簧,P、Q兩小球被輕彈簧彈出,小球P與彈簧分離后進(jìn)入半圓形軌道,恰好能夠通過(guò)半圓形軌道的最高點(diǎn)C;小球Q與彈簧分離后與桌面邊緣的橡皮泥球S碰撞后合為一體飛出,落在水平地面上的D點(diǎn)。已知桌面高為h=0.2m,D點(diǎn)到桌面邊緣的水平距離為x=0.2m,重力加速度為,求:
(1)小球P經(jīng)過(guò)半圓軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(2)小球Q與橡皮泥球S碰撞前的速度大;
(3)被壓縮的輕彈簧的彈性勢(shì)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為的斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中( 。
A. 上升過(guò)程物體動(dòng)能減少了
B. 上升過(guò)程重力勢(shì)能增加了
C. 物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程機(jī)械能損失了
D. 物體沿斜面上升過(guò)程克服重力做功的平均功率小于下降過(guò)程重力做功的平均功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】接連發(fā)生的馬航MH370失事和臺(tái)灣復(fù)興航空客機(jī)的墜毀,使人們更加關(guān)注飛機(jī)的安全問(wèn)題.假設(shè)飛機(jī)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間、在速度達(dá)到時(shí)駕駛員對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行判斷,在速度達(dá)到時(shí)必須做出決斷,可以中斷起飛或繼續(xù)起飛;若速度超過(guò)就必須起飛,否則會(huì)滑出跑道.已知從開(kāi)始到離開(kāi)地面的過(guò)程中,飛機(jī)的加速度保持不變.
(1)求正常情況下駕駛員從判斷發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)到做出決斷終止起飛的最長(zhǎng)時(shí)間;
(2)若在速度達(dá)到時(shí),由于意外必須停止起飛,飛機(jī)立即以的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),要讓飛機(jī)安全停下來(lái),求跑道的最小長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平軌道左端與長(zhǎng)L=1.25m的水平傳送帶AB相接,傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,輕彈簧右端固定,彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)左端恰位于A點(diǎn),現(xiàn)用質(zhì)量m=0.1kg的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))將彈簧壓縮后由靜止釋放,到達(dá)水平傳送帶左端B點(diǎn)后,立即沿切線進(jìn)入豎直固定的光滑半圓軌道最高點(diǎn)并恰好做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)圓周最低點(diǎn)C后滑上質(zhì)量為M=0.9kg的長(zhǎng)木板且不會(huì)從木板下掉下。半圓軌道的半徑R=0.4m,物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù),長(zhǎng)木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),,求:
(1)物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度的大小;
(2)彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能;
(3)小物塊在長(zhǎng)木板上滑行的最大距離s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一質(zhì)量為0.2 kg且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端放置一質(zhì)量為m=0.1 kg、帶正電q = 0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左,大小為F=0.6 N的恒力,g取10 m/s2.則滑塊 ( )
A. 開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 一直做加速度為2 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng),直到滑塊飛離木板為止
C. 速度為6m/s時(shí),滑塊開(kāi)始減速
D. 最終做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中,ab兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面上,重力不計(jì)的甲、乙兩個(gè)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡分別為acb和adb曲線,若兩個(gè)粒子經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)與乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能相同
B. 甲、乙兩個(gè)粒子帶異種電荷
C. 若取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì),則甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于乙粒子經(jīng)過(guò)d 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
D. 兩粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能相同
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