為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖L1­3­1所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80 km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到青島還有160 km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是(　　)

圖L1­3­1

A．80 km/h是平均速度，160 km是位移

B．80 km/h是平均速度，160 km是路程

C．80 km/h是瞬時(shí)速度，160 km是位移

D．80 km/h是瞬時(shí)速度，160 km是路程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖8所示氣墊是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板Ｃ和Ｄ的氣墊軌道以及滑塊Ａ和Ｂ來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

ａ．調(diào)整氣墊軌道，使導(dǎo)軌處于水平；

b．在Ａ和Ｂ間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

ｃ．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊Ａ、Ｂ運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)數(shù)器開始工作，當(dāng)Ａ、Ｂ滑塊分別碰撞Ｃ、Ｄ擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下滑塊Ａ、Ｂ分別到達(dá)擋板Ｃ、Ｄ的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和；

ｄ．用刻度尺測(cè)出滑塊Ａ的左端至Ｃ擋板的距離、滑塊Ｂ的右端到Ｄ擋板的距離。

（１）試驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是　　　　　；

（２）利用上述過程測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是　　　　　；

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)2013年6月11日，我國用“長征二號(hào)”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)將“神舟十號(hào)”飛船發(fā)射升空，之后經(jīng)多次變軌與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在距地面343 km高度處成功交會(huì)對(duì)接．下列情況中運(yùn)載火箭或組合體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是(　　)

A．火箭升空約150 s時(shí)距地面高度為52 km

B．分析助推器與火箭的分離過程時(shí)

C．研究“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接過程

D．“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的組合體在距地面343 km高度處繞地球飛行

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人站在樓房頂層O點(diǎn)豎直向上拋出一個(gè)小球，上升的最大高度為10 m，然后落回到拋出點(diǎn)O下方15 m的B點(diǎn)，則小球在這一運(yùn)動(dòng)過程中通過的路程和位移分別為(取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，規(guī)定豎直向上為正方向)(　　)

A．15 m，15 m          B．35 m，15 m

C．35 m，－15 m        D．15 m，－15 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)某一運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)沿一直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，如圖L1­2­3所示，OA＝AB＝OC＝CD＝1 m，O點(diǎn)為原點(diǎn)，且質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)后返回，并沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)．下列說法正確的是(　　)

圖L1­2­3

A．質(zhì)點(diǎn)從A到B再到C的位移為2 m，路程為4 m

B．質(zhì)點(diǎn)從B到D的位移為－4 m，路程為4 m

C．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，其位置可用D點(diǎn)的坐標(biāo)－2 m表示

D．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，相對(duì)于A點(diǎn)的位移為－3 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

A．如果物體在相等的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移相等，則物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，其平均速度與瞬時(shí)速度相等

C．如果物體通過的路程跟所用時(shí)間的比值恒定，則該物體的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．以上說法都不對(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，為了計(jì)算加速度，最合理的方法是(　　)

A．根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a＝算出加速度

B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v­t圖像，量取其傾角θ，由公式a＝tan θ求出加速度

C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v­t圖像，由圖像上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式a＝算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)如圖L2­2­3所示，計(jì)時(shí)開始時(shí)A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一位置，由圖可知(　　)

圖L2­2­3

A．質(zhì)點(diǎn)A、B運(yùn)動(dòng)方向相反

B．2 s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)相遇

C．2 s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)速度大小相等，方向相同

D．A、B兩質(zhì)點(diǎn)速度相同時(shí)，相距6 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的斜面實(shí)驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)研究過程，下列說法正確的是(　　)

圖L2­5­3

A．斜面實(shí)驗(yàn)中小球的加速度大小與小球質(zhì)量有關(guān)

B．斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用，便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

C．通過對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算，直接得到自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D．不直接做落體實(shí)驗(yàn)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間測(cè)量不夠精確

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