【題目】兩個相同的薄壁型氣缸A和B，活塞的質(zhì)量都為m，橫截面積都為S，氣缸的質(zhì)量都為M，M/m＝2/3，氣缸B的筒口處有卡環(huán)可以防止活塞離開氣缸．將氣缸B的活塞跟氣缸A的氣缸筒底用細線相連后，跨過定滑輪，氣缸B放在傾角為30O光滑斜面上，氣缸A倒扣在水平地面上，氣缸A和B內(nèi)裝有相同質(zhì)量的同種氣體，體積都為V0，溫度都為27℃，如圖所示，此時氣缸A的氣缸筒恰好對地面沒有壓力．設(shè)氣缸內(nèi)氣體的質(zhì)量遠小于活塞的質(zhì)量，大氣對活塞的壓力等于活塞重的1.5倍．

①若使氣缸A的活塞對地面的壓力為0，氣缸A內(nèi)氣體的溫度是多少度？

②若使氣缸B中的氣體體積變?yōu)?/span>，氣缸B內(nèi)的氣體的溫度是多少度？

【答案】（1）（2）T3＝0.7T0

【解析】①對A有，

對氣缸B和活塞為整體有：

聯(lián)立以上二式并代入數(shù)據(jù)可得：；

活塞對地面壓力為零有，

對于A氣體體積不變有：

有

②A整體靜止，B缸體上移，活塞離開卡環(huán)，設(shè)此時B內(nèi)壓強為有：

解得T3＝0.7T0=210K

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體中的原子總是在不停地做熱運動，原子熱運動越激烈，物體溫度越高；反之，溫度就越低。所以，只要降低原子運動速度，就能降低物體溫度。“激光致冷”的原理就是利用大量光子阻礙原子運動，使其減速，從而降低了物體溫度。使原子減速的物理過程可以簡化為如下情況：如圖所示，某原子的動量大小為p0。將一束激光（即大量具有相同動量的光子流）沿與原子運動的相反方向照射原子，原子每吸收一個動量大小為p1的光子后自身不穩(wěn)定，又立即發(fā)射一個動量大小為p2的光子，原子通過不斷吸收和發(fā)射光子而減速。（已知p1、p2均遠小于p0，普朗克常量為h，忽略原子受重力的影響）

（1）若動量大小為p0的原子在吸收一個光子后，又向自身運動方向發(fā)射一個光子，求原子發(fā)射光子后動量p的大��；

（2）從長時間來看，該原子不斷吸收和發(fā)射光子，且向各個方向發(fā)射光子的概率相同，原子吸收光子的平均時間間隔為t0。求動量大小為p0的原子在減速到零的過程中，原子與光子發(fā)生“吸收—發(fā)射”這一相互作用所需要的次數(shù)n和原子受到的平均作用力f的大��；

（3）根據(jù)量子理論，原子只能在吸收或發(fā)射特定頻率的光子時，發(fā)生能級躍遷并同時伴隨動量的變化。此外，運動的原子在吸收光子過程中會受到類似機械波的多普勒效應(yīng)的影響，即光源與觀察者相對靠近時，觀察者接收到的光頻率會增大，而相對遠離時則減小，這一頻率的“偏移量”會隨著兩者相對速度的變化而變化。

a．為使該原子能夠吸收相向運動的激光光子，請定性判斷激光光子的頻率ν和原子發(fā)生躍遷時的能量變化ΔE與h的比值之間應(yīng)有怎樣的大小關(guān)系；

b．若某種氣態(tài)物質(zhì)中含有大量做熱運動的原子，為使該物質(zhì)能夠持續(xù)降溫，可同時使用6個頻率可調(diào)的激光光源，從相互垂直的3個維度、6個方向上向該種物質(zhì)照射激光。請你運用所知所學，簡要論述這樣做的合理性與可行性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某位同學利用圖1所示電路測量電源電動勢和內(nèi)阻，

（1）實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄電阻箱阻值R和電壓表讀數(shù)U，并在計算機上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線，由圖線可知電池的電動勢=______V，內(nèi)阻=____，該實驗系統(tǒng)誤差主要來自___________。

（2）實驗中，隨著變阻箱阻值的改變，電壓表的示數(shù)U以及電池內(nèi)阻消耗的功率P都會發(fā)生變化。圖3的各示意圖中正確反映P-U關(guān)系的是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用圖甲所示的電路測量電源的電動勢及內(nèi)阻，同時測量電壓表V1、V2的內(nèi)阻(由電流計改裝，所用量程的內(nèi)阻較小)。可使用的器材有，電流表A1、A2、A3，開關(guān)S，滑動變阻器R1、R2，若干導線。

(1)按照原理圖甲將圖乙中的實物連線補充完整________。

(2)完成電路連接后，進行如下實驗：

i．閉合開關(guān)S，通過反復調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2，使電流表A3的示數(shù)為O，此時電流表A1、A2的示數(shù)分別為104.1 mA和81.5 mA，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為1.60 V和1.03 V。

ii．再次調(diào)節(jié)R1、R2，使電流表A3的示數(shù)再次為O，此時電流表A1、A2的示數(shù)分別為167.7 mA和46.4 mA，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為0.91 V和1.66 V。

完成下列填空：

①實驗中，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2，當電流表示數(shù)為0時，電路中B點與C點的電勢______。(填“相等”或“不相等”)

②根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得，電源的電動勢 E =_______V，內(nèi)阻r =_______Ω。(均保留1位小數(shù))

③根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得，電壓表V1的內(nèi)阻為______Ω，電壓表V2的內(nèi)阻為_______Ω。(均保留1位小數(shù))。

④電流表A1、A2的內(nèi)阻對電源的電動勢和內(nèi)陽的測量______影響。(填“有”或“無”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法正確的是

A．由圖甲中兩個簡諧運動的圖像可知，它們的相位差為或者π

B．在圖乙中，當球與橫梁之間存在摩擦時，球的振動不是簡諧運動

C．由圖丙可知，頻率相同的兩列波疊加時，某些區(qū)域的振動加強，某些區(qū)域的振動減弱

D．如圖丁所示，當簡諧波向右傳播時，質(zhì)點A此時的速度沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A.為“用DIS研究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置。

（1）實驗中應(yīng)保持軌道___________且摩擦力足夠��；為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持_______________不變。

（2）若測得小車和發(fā)射器的總質(zhì)量為0.3千克，則跨過滑輪的細繩下懸掛的鉤碼質(zhì)量最適合用 （______）

A.20克 B.50克 C.100克 D.200克

（3）某同學用正確的實驗方法測得實驗數(shù)據(jù)，作出a-m圖線如圖B.。他觀察到a-m圖線為曲線，于是得出物體的加速度與質(zhì)量成反比。你認為他的做法正確嗎？如果認為正確，請說明理由。如果認為不正確，請給出正確的處理方法_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在足夠長的光滑絕緣的水平臺面上，存在有平行于水平面向右的勻強電場，電場強度為E。水平臺面上放置兩個靜止的小球A和B(均可看作質(zhì)點)，兩小球質(zhì)量均為m，帶正電的A球電荷量為Q，B球不帶電，A、B連線與電場線平行。開始時兩球相距L，在電場力作用下，A球開始運動(此時為計時零點，即t=0)，后與B球發(fā)生正碰，碰撞過程中A、B兩球總動能無損失。若在各次碰撞過程中，A、B兩球間均無電荷量轉(zhuǎn)移，且不考慮兩球碰撞時間及兩球間的萬有引力，則( )

A. 第一次碰撞結(jié)束瞬間B球的速度大小為

B. 第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右運動了2L

C. 第二次碰撞結(jié)束瞬間A球的速度大小為

D. 相鄰兩次碰撞時間間隔總為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為3 m的足夠長木板C靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m的兩個小物體AB放在C的左端,AB間相距s0,現(xiàn)同時對AB施加水平向右的瞬時沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若AB與C之間的動摩擦因數(shù)分別為μ和2μ,則

(1)最終ABC的共同速度為多大?

(2)求運動過程中A的最小速度?

(3)A與B最終相距多遠?

(4)整個過程中AB與木板C因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩相距L＝0.5m的平行金屬導軌固定于水平面上，導軌左端與阻值R＝2Ω的電阻連接，虛線內(nèi)存在垂直導軌平面且磁感應(yīng)強度為B＝0.4T的勻強磁場。質(zhì)量m＝0.2kg、阻值為r＝1Ω的金屬桿垂直置于導軌上，與導軌接觸良好，金屬桿與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.1，導軌的電阻可忽略。桿在水平向右的恒定拉力F＝0.24N作用下由靜止開始運動，并始終與導軌垂直，進入磁場時恰好開始做勻速直線運動。求：

（1）桿進入磁場時的速度大小v；

（2）桿在磁場中運動0.6m位移的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量Q；

（3）若在桿恰好進入磁場時撤去拉力F，分析說明桿在撤去F后加速度、速度的變化情況。

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