如圖所示,一塊長(zhǎng)為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過(guò)裝有傳送帶的光滑斜面輸送。斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動(dòng),傳送方向向上,木板與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)。已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時(shí),支持力均勻作用在木板底部。將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長(zhǎng)度設(shè)為x,當(dāng)x=L/4時(shí),木板能保持靜止。
(1)將木板靜止放在x=L/2的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)設(shè)傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫(huà)出f-x圖象。(本小題僅根據(jù)圖象給分)
(3)木板從x=L/2的位置靜止釋放,始終在滑動(dòng)摩擦力的作用下,移動(dòng)到x=L的位置時(shí),木板的速度多大?
(4)在(3)的過(guò)程中,木塊的機(jī)械能增加量設(shè)為ΔE,傳送帶消耗的電能設(shè)為W,不計(jì)電路中產(chǎn)生的電熱,比較ΔE和W的大小關(guān)系,用文字說(shuō)明理由。
解:(1)時(shí),,……1分
時(shí),摩擦力加倍,……1分
由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得……2分
(2)畫(huà)出是直線1分,坐標(biāo)正確2分
(3)利用(2)中圖象,可知摩擦力做功:……2分
由動(dòng)能定理……2分
得……2分
(注:由于摩擦力與位移成線性關(guān)系,所以學(xué)生使用“平均摩擦力“位移”計(jì)算方式也對(duì)。)
(4)ΔE小于W……1分因?yàn)閭魉蛶c木板之間有滑動(dòng)摩擦,電能有一部分轉(zhuǎn)為了內(nèi)能2分
(提到“內(nèi)能”、“熱量”、“摩擦產(chǎn)生熱量”等類(lèi)似語(yǔ)言的即給2分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆度江蘇省高三物理11月測(cè)試物理卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過(guò)裝有傳送帶的光滑斜面輸送,斜面與傳送帶靠在一起并與傳送帶上表面連成一直線,與水平方向夾角為,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動(dòng),傳送方向向上,木板與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù),已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時(shí),支持力均勻作用在木板底部,將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長(zhǎng)度設(shè)為x,當(dāng)時(shí),木板能保持靜止。
1.設(shè)傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫(huà)出f—x圖象.(本小題僅根據(jù)圖象給分)
2.木板從的位置靜止釋放,當(dāng)移動(dòng)到x=L的位置時(shí),木板的速度多大?
3.在(2)的過(guò)程中,木塊的機(jī)械能增加量設(shè)為△E,傳送帶因運(yùn)送木板而多消耗的電能設(shè)為w,試比較△E和w的大小關(guān)系,用文字說(shuō)明理由。
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