分析 對A球受力分析,受重力、圓弧支持力、球B的支持力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法列式分析即可.
解答 解:對球A受力分析,如圖所示:
由幾何關(guān)系,有:sinθ$\frac{r}{R-r}=0.6$,故θ=37°;
根據(jù)平衡條件,有:F=Gtan37°=16×$\frac{3}{4}$=12N,N=$\frac{mg}{cos37°}$=$\frac{16}{0.8}$=20N;
答:(1)A、B兩球間的作用力大小為12N;
(2)圓弧槽對A球的彈力大小為20N.
點評 本題考查三力平衡問題,關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件列式求解,不難.
三力平衡的基本解題方法:①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對平衡力,二是把重力按實際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對平衡力.②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡捷的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m | B. | 3m | C. | 4m | D. | 6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小滑塊將一直隨長木板一起向右運動 | |
B. | 長木板與小滑塊一起運動時加速度為$\frac{F}{M+m}$ | |
C. | 小滑塊最終將做勻速直線運動,速度大小為$\frac{mg}{qB}$ | |
D. | 長木板最終的加速度為$\frac{F}{M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大 | |
B. | 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表和電流表的示數(shù)都變大 | |
D. | 電壓表和電流表的示數(shù)都變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)繩對重物的拉力大于重物對細(xì)繩的拉力 | |
B. | 細(xì)繩對重物的拉力大于地面對重物的摩擦力 | |
C. | 細(xì)繩對重物的拉力與重物對細(xì)繩的拉力是一對平衡力 | |
D. | 地面對重物的支持力與重物受到的重力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100米指的是位移 | |
B. | 58秒76指的是時間間隔 | |
C. | 傅園慧100米仰泳決賽中的平均速度大小約為1.7m/s | |
D. | 在研究傅園慧的游泳姿勢時,可把她視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場強(qiáng)度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比 | |
B. | 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的物質(zhì) | |
C. | 由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在離點電荷很近,r接近于零,電場強(qiáng)度達(dá)無窮大 | |
D. | 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知,通電導(dǎo)線在磁場中受力為零時該處B為零 |
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