13．人站在電梯中隨電梯一起運(yùn)動(dòng)．下列過(guò)程中，人處于“超重”狀態(tài)的是（　　）
A．電梯勻速上升B．電梯勻加速上升C．電梯勻減速下降D．電梯勻加速下降

分析 當(dāng)物體有向下的加速度時(shí)物體處于失重狀態(tài)；當(dāng)物體加速度向上時(shí)，物體處于超重狀態(tài)．

解答 解：A、電梯勻速上升時(shí)，加速度為零；人不超重也不失重；故A錯(cuò)誤；
B、電梯加速上升時(shí)，加速度向上，故人超重，故B正確；
C、電梯勻減速下降時(shí)，加速度向上；人超重；故C正確；
D、電梯加速下降時(shí)，加速度向下，故人失重，故D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查超重與失重的性質(zhì)，注意明確加速度向上有兩種可能：加速向上或減速向下．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖所示，其讀數(shù)應(yīng)為0.397±0.002mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，區(qū)域I的磁場(chǎng)方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，磁場(chǎng)和寬度HP及PN均為L(zhǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框，由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，t1時(shí)刻ab邊剛越GH進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū)域，此時(shí)導(dǎo)線框恰好以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng)；t2時(shí)刻ab邊下滑到JP與MN的中間位置，此時(shí)導(dǎo)線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)．重力加速度為g．
①ab邊剛越好JP時(shí)，導(dǎo)線框具有加速度大小為多少
②導(dǎo)線框兩次勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比為多少？
③從t1到t2的過(guò)程中，有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．電場(chǎng)如圖，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電勢(shì)φA＞φB，電場(chǎng)EA＞EBB．電勢(shì)φA＞φB，電場(chǎng)EA＜EB
C．將+q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做正功D．將-q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí)，能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)
C．研究火車從北京運(yùn)行到上海D．觀看演員舞蹈表演

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，經(jīng)過(guò)2s后，末速度大小仍為10m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．加速度為0；平均速度為10 m/s，與初速度同向
B．加速度大小為10 m/s2，與初速度同反
C．平均速度為0
D．加速度大小為10 m/s2，平均速度為10 m/s，二者都與初速度反向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，可能發(fā)生是（　�。�
A．加速度逐漸減小，而速度逐漸增大
B．速度很大而加速度卻很小
C．加速度和速度都在變化，加速度最大時(shí)速度最小，加速度為零時(shí)速度最大
D．加速度大小不變，方向改變，而速度始終保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊．若射擊下層，子彈剛好不射出；若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度．如圖所示，則上述兩種情況相比較（　�。�
A．滑塊的末速度大小不相等B．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多
C．子彈對(duì)滑塊做的功不相同D．子彈和滑塊間的水平作用力一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．分析物體A的受力．

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