A. | 小電珠L變亮 | B. | 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大 | ||
C. | 電容器C上的電荷量減小 | D. | 電源的輸出功率變大 |
分析 圖中電壓表測量路端電壓,電流測量干路電流.滑動變阻器滑片P向左移動時,接入電路的電阻增大,引起外電路總電阻的變化,根據(jù)閉合電路的歐姆定律分析干路電流的變化和路端電壓的變化.根據(jù)內(nèi)外電阻的關(guān)系分析電源的輸出功率如何變化.
解答 解:A、當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時,其接入電路的電阻增大,外電路總電阻增大,根據(jù)閉合電路的歐姆定律得知,干路電流減小,小電珠消耗的實際功率減小,所以小電珠變暗,故A錯誤.
B、干路電流減小,所以電流表讀數(shù)變。畠(nèi)電壓減小,則路端電壓增大,所以電壓表讀數(shù)變大.故B正確.
C、通過燈泡的電流減小,則燈泡兩端的電壓減小,而路端電壓增大,所以滑動變阻器兩端的電壓增大,電容器的電壓就增大,根據(jù)Q=CU知,電容器C上的電荷量增大.故C錯誤.
D、由于電源的內(nèi)外電阻關(guān)系未知,所以不能確定電源的輸出功率如何變化.故D錯誤.
故選:B
點評 本題是電路動態(tài)變化分析問題,應(yīng)抓住電源的電動勢和內(nèi)阻不變,運用“局部→整體→局部”的思路進(jìn)行分析.對于電源的輸出功率,常常根據(jù)電源的內(nèi)外電阻相等時輸出功率最大進(jìn)行判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先abcda,再adcba,后abcda | B. | 先abcda,再adcba | ||
C. | 始終adcba | D. | 先adcba,再abcda,后adcba |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流 | B. | 環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流 | ||
C. | 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為2V | D. | 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為1V |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕 | |
D. | 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓不僅提出了萬有引力定律而且測量出了引力常量 | |
B. | 庫侖在發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律之前,首先找到了定量測定電荷量的方法 | |
C. | 庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | |
D. | 在國際單位中,力學(xué)的基本單位是米、牛頓、秒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的電勢始終高于b的電勢 | |
B. | 通過電阻的電流先由a到b,后由b到a | |
C. | 磁鐵減少的重力勢能等于回路產(chǎn)生的熱量 | |
D. | 磁鐵剛離開螺線管時的加速度小于重力加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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