分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),不需要估讀;
(2)從實驗原理和實驗誤差角度分析操作的步驟;
(3)根據(jù)運動學(xué)公式計算加速度,根據(jù)牛頓第二定律F=Ma計算表達(dá)式,從而確定研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作什么圖象.
解答 解:(1)由圖知第5條刻度線與主尺對齊,d=2mm+×0.05mm=2.25mm;
(2)A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān),故A正確;
B、應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B錯誤
C、應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故C錯誤
D、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故D錯誤;
故選:A.
(3)由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,
其中:
v=$\fracu7hl7j6{t}$,
a=$\frac{F}{M}$,
解得:
$\frac{gegn2j3^{2}}{{t}^{2}}=2\frac{F}{M}L$,
整理得:
$F=\frac{{Md}^{2}}{{2Lt}^{2}}$,
所以研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}-F$圖象.
故答案為:(1)2.25;
(2)A;
(3)$\frac{1}{t^2}-F$;
點評 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波源Q產(chǎn)生的波將先到達(dá)中點M | B. | 波源P的起振方向是向上的 | ||
C. | 中點M的振動始終是加強的 | D. | M點的位移大小在某時刻可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖在研究真空中點電荷間相互作用力大小時,采用了控制變量法 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并計算出太陽與地球間引力的大小 | |
C. | 伽利略在證明自由落體運動是勻變速直線運動時,采用了理想實驗法 | |
D. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了判斷電流周圍磁場方向的方法-安培定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~x1過程中物體所受拉力是變力,且一定不斷減小 | |
B. | 0~x1過程中物體的動能一定先增加后減小,最后為零 | |
C. | x1~x2過程中物體一定做勻速直線運動 | |
D. | x1~x2過程中物體可能做勻加速直線運動,也可能做勻減速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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