14．下列各組單位中，都屬于國(guó)際單位制中基本單位的是（　�。�
A．kg、N、mB．s、m/s2、NC．s、kg、mD．m/s、kg、m

分析 國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量，分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們的在國(guó)際單位制中的單位稱(chēng)為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來(lái)的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位．

解答 解：A、N是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位，kg、m是基本單位．故A錯(cuò)誤．
B、m/s2、N是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位，s是基本單位．故B錯(cuò)誤．
C、s、kg、m都是國(guó)際單位制中的基本單位，故C正確．
D、m/s是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位，kg、m是基本單位．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本單位，要知道s、kg、m都是國(guó)際單位制中的基本單位，注意N不是基本單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在科技探究活動(dòng)中，學(xué)習(xí)小組用頻閃照相的方法研究平拋運(yùn)動(dòng)，得到如圖所示的頻閃照片，其中O、A、B分別為做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在底片上的像，學(xué)習(xí)小組以O(shè)為原點(diǎn)，分別以水平方向和豎直方向以x軸，y軸建立直角坐標(biāo)系，測(cè)得物體在水平方向和豎直方向?qū)?yīng)的實(shí)際位移如圖坐標(biāo)所示，已知頻閃光源的頻率f=10Hz（即任意相鄰的兩次曝光的時(shí)間間隔T=0.1s），根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)以及題目中的已知條件，完成下列問(wèn)題：（保留2位有效數(shù)字）
（1）該學(xué)習(xí)小組做此實(shí)驗(yàn)所在地方的重力加速度g=9.8m/s2
（2）平拋運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小v=2.1m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，斜面傾角為θ，在斜面上空A點(diǎn)水平拋出兩個(gè)小球a、b，初速度分別為va、vb，a球落在斜面上的N點(diǎn)，且AN連線(xiàn)恰好垂直于斜面，而b球恰好在M點(diǎn)與斜面垂直相碰．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．a、b兩球水平位移之比2va：vb
B．a、b兩球水平位移之比2v${\;}_{a}^{2}$：v${\;}_^{2}$
C．a、b兩球下落的高度之比4v${\;}_{a}^{2}$：v${\;}_^{2}$
D．a、b兩球下落的高度之比2v${\;}_{a}^{2}$：v${\;}_^{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．用打氣筒給自行車(chē)打氣需用力向下壓活塞，這說(shuō)明空氣分子之間有斥力
B．兩個(gè)分子的間距減小，分子間的勢(shì)能可能增大
C．當(dāng)氫氣和氧氣的溫度相同時(shí)，它們分子的平均速率相同
D．系統(tǒng)吸收熱量后，內(nèi)能不一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在地面附近，存在著兩個(gè)有理想邊界的電場(chǎng)，邊界A、B將該空間分成上下兩個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，區(qū)域Ⅰ中有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，區(qū)域Ⅱ中有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)．兩區(qū)域電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，在區(qū)域Ⅰ中的P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電小球，小球穿過(guò)AB邊界時(shí)速度為v0，進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ到達(dá)M點(diǎn)速度剛好減為零，如圖所示，已知此過(guò)程中小球在區(qū)域Ⅱ中運(yùn)動(dòng)時(shí)間是區(qū)域Ⅰ中運(yùn)動(dòng)施加的2倍，已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球帶正電
B．電場(chǎng)強(qiáng)度大小是$\frac{mg}{q}$
C．P點(diǎn)距邊界的距離為$\frac{{v}_{0}}{8g}$
D．若邊界AB處電勢(shì)為零，則M點(diǎn)電勢(shì)為-$\frac{3m{{v}^{2}}_{0}}{4q}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2014年12月5日，美國(guó)“獵戶(hù)座”飛船在肯尼迪航天中心成功發(fā)射，進(jìn)行了首次無(wú)人飛行試驗(yàn)．“獵戶(hù)座-E船是用來(lái)實(shí)現(xiàn)地球與火星問(wèn)的載人飛行計(jì)劃的膠囊型飛船，繞地球運(yùn)行時(shí)，其軌道高度距離地球表面約5800km，約為國(guó)際宇宙空間站離地高度的15倍．假設(shè)飛船、空問(wèn)站均繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，相比空間站，“獵戶(hù)座”飛船（　�。�
A．運(yùn)行速度較大B．角速度較大
C．繞地球一周所用時(shí)間較長(zhǎng)D．加速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．用圖甲所示的裝置驗(yàn)證m1，m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒時(shí)，讓m2從高處由靜止開(kāi)始下落后，m1拖著紙帶上打出了一系列的帶你，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡繼續(xù)測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)（速度為0），每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，已知m1=50g，m2=150g，則（取g=10m/s2，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（1）紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，m1的速度v5=2.4m/s
（2）在打下點(diǎn)0-5的過(guò)程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=0.60J，系統(tǒng)東等的增量△EB=0.58J．由此可得到的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在如圖甲所示的電路中，既可測(cè)定電源的內(nèi)阻r同時(shí)又可測(cè)出一段電阻絲單位長(zhǎng)度的電阻R．，圖中 ab是一段由同一種材料制成的粗細(xì)均勻的電阻絲，R是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，電流 表內(nèi)阻不計(jì)．閉合開(kāi)關(guān)S，實(shí)驗(yàn)時(shí)用刻度尺測(cè)得電阻絲接入電路部分aP的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，記錄下L和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，重復(fù)多次該操作，得到多組數(shù)據(jù)，然后作出$\frac{1}{I}$-L圖象（如圖乙所示）
（1）由題意知$\frac{1}{I}$=$\frac{R+r}{E}$+$\frac{{R}_{0}^{\;}}{E}L$，式中涉及的相關(guān)物理量用字母（E、r、R，R．、L）表示．
（2）根據(jù)圖象的截距和斜率知：電源的內(nèi)阻r=0.16Ω該電阻線(xiàn)單位長(zhǎng)度的電阻R0=9.65Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門(mén)，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線(xiàn)繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.25mm．
（2）下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是A．
A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D．應(yīng)使細(xì)線(xiàn)與氣墊導(dǎo)軌平行
（3）改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)作出線(xiàn)性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}-F$圖象．（選填“t2-F”“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{t^2}$-F”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案