【題目】下列哪組物理量均為矢量(　　)

A. 速度、加速度、質(zhì)量

B. 瞬時速度、加速度、位移

C. 平均速度、時間、位移

D. 加速度、位移、平均速率

【答案】B

【解析】

A、質(zhì)量只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故A錯誤；

B、既有大小又有方向的物理量是矢量，瞬時速度、加速度、位移都是矢量，故B正確；

C、時間只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故C錯誤；

D、平均速率是物體在某一段時間內(nèi)通過的路程與所用時間的比值，平均速率只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）下列關(guān)于多用電表使用的說法中正確的是____________

A．在測量未知電壓時，必須先選擇電壓最大量程進行試測

B．測量阻值不同的電阻時，都必須重新歐姆調(diào)零

C．測量電路中的電阻時，不用把該電阻與電源斷開

D．測量電阻時，如果紅、黑表筆插錯插孔，則不會影響測量結(jié)果

（2）用多用電表的歐姆擋粗測某電阻的阻值，如圖所示，則該電阻的阻值是__________kΩ，該檔位的歐姆表內(nèi)阻是________kΩ。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）如圖所示為某一型號二極管，其兩端分別記為A和B。其外表所標(biāo)示的極性已看不清，為確定該二極管的極性，用多用電表的電阻擋進行測量。將多用電表的紅表筆與二極管的A端、黑表筆與二極管的B端相連時，表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小；調(diào)換表筆的連接后，表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，由上述測量可知該二極管的正極為________(填“A”或“B”)端。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平衡位置處于坐標(biāo)原點的波源S在y軸上振動，產(chǎn)生頻率為50 Hz的簡諧橫波向x軸正、負兩個方向傳播，波速均為100 m/s.平衡位置在x軸上的P、Q兩個質(zhì)點隨波源振動著，P、Q的x軸坐標(biāo)分別為xP＝3.5 m、xQ＝－3 m．當(dāng)S位移為負且向－y方向運動時，P、Q兩質(zhì)點的( )

A. 位移方向相同、速度方向相反

B. 位移方向相同、速度方向相同

C. 位移方向相反、速度方向相反

D. 位移方向相反、速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小物塊，在與水平方向成α角的力F作用下，沿光滑水平面運動，物塊通過A點和B點的速度分別是vA和vB，物塊由A運動到B的過程中，力F對物塊做功W和力F對物塊作用的沖量I的大小是

A. B.

C.I=mvB- mvA D.I>mvB- mvA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑.開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度，對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（ ）

A. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒

B. 當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能最大

C. 由于F1、F2大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動

D. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)的動量始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面左、右兩側(cè)各有一豎直彈性墻壁P、Q，平板小車A的左側(cè)固定一擋板D，小車和擋板的總質(zhì)量M＝2 kg，小車上表面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙，一輕彈簧左端與擋板相連，原長時右端在O點．質(zhì)量m＝1 kg的物塊B在O點貼著彈簧右端放置，但不與彈簧連接，B與O點右側(cè)平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5.現(xiàn)將小車貼著P固定，用水平恒力F推B向左移動x0＝0.1 m距離時撤去推力，B繼續(xù)向左運動，最終停在O點右側(cè)x1＝0.9 m處，取重力加速度g＝10 m/s2，彈簧始終在彈性限度內(nèi)．

(1) 求水平恒力F的大小及彈簧的最大彈性勢能Ep；

(2) 撤去小車A的固定限制，以同樣的力F推B向左移動x0時撤去推力，發(fā)現(xiàn)A與Q發(fā)生第一次碰撞前A、B已經(jīng)達到共同速度，求最初A右端與Q間的最小距離s0；

(3) 在(2)的情況下，求B在O點右側(cè)運動的總路程s及運動過程中B離開O點的最遠距離x(車與墻壁碰撞后立即以原速率彈回)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以2 m/s2的加速度從某一時刻開始做勻加速直線運動，則該物體(　　)

A. 任意1 s的末速度都是該1 s初速度的2倍 B. 任意1 s的末速度都比該1 s初速度大2 m/s

C. 任意1 s的初速度都比前1 s的末速度大2 m/s D. 1 s后的速度為2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是

A．電子一定從A向B運動 B．若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C．無論Q為正電荷還是負電荷，一定有EpA<EpB D．B點電勢可能高于A點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究在固定斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度和加速度的之間的關(guān)系。使用的器材有：斜面、滑塊、長度不同的擋光片、光電計時器。

實驗步驟如下：

①如圖（a），將光電門固定在斜面下端附近：將一擋光片安裝在滑塊上，記下?lián)豕馄岸讼鄬τ谛泵娴奈恢�，令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑；

②當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過光電門時，用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間t；

③用s表示擋光片沿運動方向的長度（如圖（b）所示），表示滑塊在擋光片遮住光線的t時間內(nèi)的平均速度大小，求出；

④將另一擋光片換到滑塊上，使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同，令滑塊由靜止開始下滑，重復(fù)步驟②、③；

⑤多次重復(fù)步驟④

⑥利用實驗中得到的數(shù)據(jù)作出v-t圖，如圖（c）所示

完成下列填空：

（1）用a表示滑塊下滑的加速度大小，用vA表示擋光片前端到達光電門時滑塊的瞬時速度大小，則與vA、a和t的關(guān)系式為 。

（2）由圖（c）可求得vA= cm/s，a= cm/s2.（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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