分析 首先知道速度時(shí)間圖象的物理意義,速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度,結(jié)合圖線的斜率求出物體的加速度.
解答 解:
(1)物體在0-15s內(nèi)沿負(fù)方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)15s速度減小為零,在15-25s內(nèi)沿正向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到t=25s時(shí),速度增到2m/s.
(2)根據(jù)加速度的定義式,在10-15s內(nèi),v1=-1m/s,v2=0,△t=5s
則加速度$a=\frac{{{v_2}-{v_1}}}{△t}=\frac{0-(-1)}{5}m/{s^2}=0.2m/{s^2}$
其方向與正方相同,與運(yùn)動(dòng)方向相反.
在第15-25s內(nèi),${v^'}_1=0,{v^'}_2=2m/s,△{t^'}=10s則加速度{a^'}=\frac{{{v^'}_2-{v^'}_1}}{{△{t^'}}}=\frac{2-0}{10}m/{s^2}$=0.2m/s2
其方向與正方向相同,與運(yùn)動(dòng)方向相同.
答:(1)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)后做勻加速運(yùn)動(dòng),但兩種情況的加速度相同;
(2)在0~15s和15~25s內(nèi)的加速度為0.2m/s2.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安培力的方向總是垂直于磁場(chǎng)的方向 | |
B. | 通電直導(dǎo)線處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中一定受到安培力的作用 | |
C. | 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場(chǎng)方向的夾角無(wú)關(guān) | |
D. | 安培力的方向可以不垂直于通電直導(dǎo)線的電流方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于超重狀態(tài) | |
B. | 蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài) | |
C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài) | |
D. | 蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)秋千板的壓力小于其重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1:3 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由F=ma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成正比 | |
B. | 由m=$\frac{F}{a}$可知,物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它受到的合外力而求得 | |
C. | 馬拉車若加速前進(jìn),則馬拉車的力就大于車?yán)R的力 | |
D. | 馬拉車時(shí),馬給車一個(gè)作用力,同時(shí)車也給馬一個(gè)性質(zhì)相同的反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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