17．如圖所示，一束電子以速度v沿管的軸一進(jìn)入通電長(zhǎng)直螺線管，忽略電子重力，電子在管內(nèi)的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是（　　）
A．電子的速度逐漸減小B．電子的速度逐漸增大
C．電子的速度方向改變D．電子做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 長(zhǎng)通電螺線管中產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向平行于螺線管的軸線．根據(jù)電子的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，分析電子所受洛倫茲力的情況，判斷電子的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：由于長(zhǎng)通電螺線管中產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向平行于螺線管的中心軸線，與電子的運(yùn)動(dòng)方向平行，則電子在磁場(chǎng)中不受洛倫茲力，電子重力又不計(jì)，則電子做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是了解通電螺線管磁場(chǎng)方向特點(diǎn)，在其內(nèi)部，磁場(chǎng)線是平行于螺旋管軸線的，當(dāng)帶電粒子與磁場(chǎng)方向平行時(shí)不受洛倫茲力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）要求所掛小盤和鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和所加砝碼的總質(zhì)量，此時(shí)才能認(rèn)為小盤和鉤碼所受重力大小等于繩對(duì)小車的拉力大��；
（2）某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高，所得的a-F圖象為圖中的C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．abc為一全反射棱鏡，它的主截面是等腰直角三角形，如圖所示，一束白光垂直入射到ac面上，在ab面上全反射；若光線在ac面上入射點(diǎn)位置不變，改變?nèi)肷涔獾姆较颍ú豢紤]自bc面反射的光線），已知C紅＞C紫（c為臨界角），那么（　�。�
A．使入射光按順時(shí)針?lè)较蛑饾u偏轉(zhuǎn)，如果有色光從ab面射出，則紅光將首先射出
B．使入射光按順時(shí)針?lè)较蛑饾u偏轉(zhuǎn)，如果有色光從ab面射出，則紫光將首先射出
C．使入射光按逆時(shí)針?lè)较蛑饾u偏轉(zhuǎn)，如果有色光從ab面射出，則紫光將首先射出
D．使入射光按逆時(shí)針?lè)较蛑饾u偏轉(zhuǎn)，如果有色光從ab面射出，則紅光將首先射出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一正弦式電流u=10$\sqrt{2}$sin314tV，有效值為10V，頻率為50Hz，接上R=10Ω電阻后，一周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為0.2J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，有一質(zhì)量為M=2kg的平板小車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車上P處分別以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右運(yùn)動(dòng)，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒(méi)有脫離小車．已知兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取g=10m/s2．求：
（1）當(dāng)A滑到小車左端時(shí)的B速度；
（2）小車的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度與線速度，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．半徑一定，線速度與角速度成反比B．半徑一定，線速度與角速度成正比
C．線速度一定，角速度與半徑成反比D．角速度一定，線速度與半徑成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一長(zhǎng)木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4m，如圖（a）所示．t=0時(shí)刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短）．碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開木板．已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖（b）所示．小物塊質(zhì)量是木板質(zhì)量的3倍，重力加速度大小g取10m/s2．求
（1）木板與墻壁碰撞后，木板離開墻壁的最大距離；
（2）小物塊距離木板左端的最終距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某科學(xué)興趣小組利用下列裝置驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，用輕質(zhì)細(xì)線拴接一小球在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長(zhǎng)為L(zhǎng)，懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h（h＞L）．
 
（1）電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是：保證小球沿水平方向拋出．
（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，O′C=x，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=x$\sqrt{\frac{g}{2（h-L）}}$．
（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以x2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖乙所示圖象．則當(dāng)θ=30°時(shí)，x為0.52 m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)（裝置如圖1所示）

（1）下列說(shuō)法中正確的是BCDE
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)把裝砂的小桶通過(guò)定滑輪拴在小車上．
B．連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長(zhǎng)木板保持平行．
C．平衡摩擦力后，長(zhǎng)木板和水平桌面的夾角不能變化．
D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車．
E、小車的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶和沙的質(zhì)量．
（2）在以上實(shí)驗(yàn)中所使用的電源是50HZ的交流電，某同學(xué)打好三條紙帶，選取其中最好的一條，其中一段如圖2所示．圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出．計(jì)算紙帶所對(duì)應(yīng)的C點(diǎn)小車的速度1.26m/s和小車的加速度a=3.51m/s2（本題結(jié)要求保留三位有效數(shù)字）

（3）利用上題裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖3所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖象為圖3中的直線Ⅱ．直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中正確的是BC
A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了．

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