【題目】電容的單位是

A.安培B.牛頓C.法拉D.伏特

【答案】C

【解析】

電容的單位是法拉（F）.

A．安培，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．牛頓，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．法拉，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；

D．伏特，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s，各點(diǎn)間的距離如圖所示，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度為________m/s.小車的加速度大小為________m/s2.若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50 Hz時(shí)，仍按50 Hz計(jì)算，則測量的加速度值比真實(shí)的加速度值________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F＝ma及其變形公式的理解，正確的是(　　)

A. 由F＝ma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比

B. 由m＝可知，物體的質(zhì)量與其所受合力成正比，與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比

C. 由a＝可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質(zhì)量成反比

D. 由m＝可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力而求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度，下面的說法是正確的是（ ）

A.通過路程長的物體速度大

B.通過相同的路程，所用時(shí)間少的物體速度大

C.單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的物體速度大

D.運(yùn)動(dòng)快的物體速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一旅游景區(qū)，建有一山坡滑草運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．該山坡可看成傾角θ＝30°的斜面，一名游客連同滑草裝置總質(zhì)量m＝80 kg，他從靜止開始勻加速下滑，在時(shí)間t＝5 s內(nèi)沿斜面滑下的位移x＝50 m．(不計(jì)空氣阻力，取g＝10 m/s2)．問：

(1)游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力Ff為多大？

(2)滑草裝置與草皮之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多大？

(3)設(shè)游客滑下50 m后進(jìn)入水平草坪，試求游客在水平面上滑動(dòng)的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在場強(qiáng)為的勻強(qiáng)電場中，取O點(diǎn)為圓心，為半徑做一圓周，在O點(diǎn)固定一帶電荷量為的正點(diǎn)電荷，為相互垂直的兩條直徑，其中bd與電場線平行，不計(jì)試探電荷的重力，如圖所示。則

A．把一正試探電荷放在點(diǎn)，試探電荷恰好處于平衡

B．把一負(fù)試探電荷放在點(diǎn)，試探電荷恰好處于平衡

C．把一負(fù)試探電荷放在點(diǎn)，試探電荷恰好處于平衡

D．把一正試探電荷放在點(diǎn)，試探電荷恰好處于平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示電路中，電阻R1=3 Ω，R3=6 Ω。調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值，使其接入電路的阻為R2=3 Ω，S扳至1時(shí)，電流表的示數(shù)為1.0 A，S扳至2時(shí)，電流表示數(shù)為1.5 A， 電流表內(nèi)阻不計(jì)。

（1）求S扳至2時(shí)，外電路的總電阻；

（2）求電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻；

（3）將S扳至1，調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值，當(dāng)R2為多大時(shí)，電阻箱R2的上功率最大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（　�。�

A.質(zhì)量B.位移C.時(shí)間D.路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生活中有許多諺語和歇后語都蘊(yùn)含著豐富的物理知識，下列最能說明“物體間力的作用是相互的”這一規(guī)律的是

A.秤砣雖小，能壓千斤B.人往高處走，水往低處流

C.水滴石穿——非一日之功D.雞蛋碰石頭——不自量力

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